深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)(you)先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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