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我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

發布:2018-11-20

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

  中國第十九(jiu)(jiu)屆高(gao)新(xin)技術成果交(jiao)易會(hui)于11月16日-11月21日在深(shen)圳(zhen)舉辦。在今年第十九(jiu)(jiu)屆高(gao)交(jiao)會(hui)期間(jian),我校(xiao)和硬蛋科技共同發布了“深(shen)職(zhi)院X硬蛋國際青創平(ping)臺(tai)”。

  11月18日,我(wo)校(xiao)和硬蛋科(ke)技在深圳(zhen)高交會上舉行了(le)(le)合作儀式。校(xiao)長賈興東、硬蛋科(ke)技創(chuang)始人&科(ke)通芯城集團董事長康敬偉,以(yi)(yi)及數十家(jia)媒體、學生(sheng)代表出席了(le)(le)本(ben)次活動。在合作儀式上,雙方宣布共同發(fa)起(qi)“深職院X硬蛋國際青創(chuang)平臺”,助力產教(jiao)融合,以(yi)(yi)深職院為基點,將校(xiao)園(yuan)內的創(chuang)新成果進行商(shang)業轉化(hua)和落地嘗試。

  “國(guo)際(ji)青創(chuang)平(ping)(ping)臺(tai)”是我(wo)校與(yu)硬蛋(dan)(dan)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)聯手打造的(de)(de)(de)大(da)學生創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)平(ping)(ping)臺(tai)。平(ping)(ping)臺(tai)依(yi)托我(wo)校國(guo)際(ji)化高端技(ji)(ji)(ji)能人才培養機制、以應(ying)用為導向的(de)(de)(de)高職產科(ke)(ke)研模式及(ji)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)成果(guo),硬蛋(dan)(dan)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)強大(da)的(de)(de)(de)供(gong)應(ying)鏈能力(li)及(ji)在人工智能、物聯網(wang)領域(yu)的(de)(de)(de)優勢,將我(wo)校師生的(de)(de)(de)前沿創(chuang)新(xin)(xin)成果(guo)與(yu)技(ji)(ji)(ji)術、資源、市(shi)場鏈接,形成商業(ye)化的(de)(de)(de)規(gui)模應(ying)用,是實現創(chuang)新(xin)(xin)成果(guo)落(luo)地、原創(chuang)技(ji)(ji)(ji)術產品轉(zhuan)化、項(xiang)目產業(ye)化的(de)(de)(de)資源共享平(ping)(ping)臺(tai)。

  賈興東在(zai)致辭(ci)中提到(dao),我校(xiao)是全國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經(jing)驗(yan)高(gao)校(xiao)、全國(guo)(guo)深(shen)(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)示范高(gao)校(xiao)和(he)深(shen)(shen)圳首批(pi)十(shi)大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地,建立了(le)完善的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)生(sheng)態體系,雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)水平(ping)(ping)位(wei)居全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)前列。硬蛋(dan)是中國(guo)(guo)最大(da)的智能(neng)硬件創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)平(ping)(ping)臺,建立從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)到(dao)產品的全鏈(lian)條服務體系。兩家強強聯合,共(gong)建國(guo)(guo)際(ji)青創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)平(ping)(ping)臺,打造面向全球高(gao)校(xiao)師(shi)生(sheng)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)產品孵化(hua)體系,為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳建設國(guo)(guo)際(ji)科技、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)中心提供智力(li)支持、平(ping)(ping)臺支撐,為(wei)(wei)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)和(he)大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)貢獻(xian)“深(shen)(shen)職(zhi)院—硬蛋(dan)方(fang)案”。

  康(kang)敬(jing)偉表示,硬蛋作為(wei)中國最大的(de)物(wu)聯(lian)網(wang)創(chuang)新創(chuang)業平(ping)臺(tai),背(bei)靠科通(tong)芯(xin)城,有(you)著(zhu)豐富的(de)物(wu)聯(lian)網(wang)創(chuang)業經驗(yan)和市場資(zi)源(yuan),其初衷就是幫(bang)助(zhu)(zhu)創(chuang)業者(zhe)將(jiang)創(chuang)意變成(cheng)產品。硬蛋很愿意幫(bang)助(zhu)(zhu)創(chuang)業者(zhe),更(geng)愿意挖掘有(you)潛(qian)力、有(you)價值(zhi)的(de)商業項目,幫(bang)助(zhu)(zhu)它們完成(cheng)落地轉化。深職院(yuan)是全(quan)國最優秀的(de)全(quan)日制普通(tong)高等學校之一,希(xi)望和深職院(yuan)的(de)合作,會(hui)誕生更(geng)多的(de)創(chuang)業之星,成(cheng)為(wei)中國制造業創(chuang)新的(de)生力軍(jun)。

  此外,雙方(fang)還(huan)表(biao)示,未來我(wo)校(xiao)和硬蛋科技還(huan)將聯合建立智能(neng)制造、電(dian)子信息等多(duo)個(ge)技術(shu)服務(wu)平臺。目(mu)前正與中(zhong)金前海(hai)發展基金接洽,擬成立扶植大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)專項(xiang)基金。基金總規模的(de)(de)(de)(de)50%投資(zi)于以信息技術(shu)為(wei)主的(de)(de)(de)(de)高新(xin)科技領域初創(chuang)(chuang)(chuang)期(qi)、早(zao)中(zhong)期(qi)階段的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型企業(ye)(ye),50%投資(zi)于我(wo)校(xiao)下設(she)孵化園(yuan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)本院(yuan)校(xiao)學(xue)生(sheng)優秀(xiu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。通過專項(xiang)基金,將進一步加大(da)對我(wo)校(xiao)廣大(da)師自主創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵、支(zhi)持力度,加速大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)與社會資(zi)本、產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)融合,從而(er)孵化出更多(duo)更好更落地的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。

  活動(dong)當天,部分我(wo)校學(xue)生創業(ye)產品(pin)已經(jing)提前亮相。其中包括低成本的GPS物(wu)聯網同步鐘、管道爬行(xing)機(ji)器人、六自(zi)由度機(ji)器人、VR室(shi)內設(she)計展(zhan)示系(xi)統、外貿直(zhi)通車(che)P4P機(ji)器人、機(ji)器人公子小白、一鍵(jian)式折疊代步車(che)KII、以(yi)及無線充電陶瓷(ci)杯(bei)等。這些由我(wo)校學(xue)生自(zi)主研發的創新產品(pin),在高(gao)交會(hui)現場(chang)引來了不少圍觀。

  一(yi)鍵式(shi)折疊代(dai)步車KII的(de)研發(fa)(fa)者陳紫縈是一(yi)個創(chuang)二代(dai),也(ye)是出席(xi)本次合作儀(yi)式(shi)的(de)學生代(dai)表(biao)。她表(biao)示,自己在外出旅(lv)游期間見(jian)過這種折疊單車,覺得很實用、有(you)潛力,但目(mu)前市場上的(de)產品不(bu)足之處仍多,于是就萌發(fa)(fa)出親自創(chuang)業(ye)做項目(mu)的(de)想(xiang)法(fa)。她還說,深職(zhi)院的(de)創(chuang)業(ye)氛圍(wei)很濃(nong),學校不(bu)僅(jin)為(wei)學生創(chuang)業(ye)團隊提供資金和場地扶持,更有(you)專業(ye)的(de)創(chuang)業(ye)教(jiao)育導師隊伍定期指導,“這些讓我們(men)受益良多”。

  早在2015年(nian),《國務(wu)院辦公廳關于深化高等學校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育改革的實施意見》就提出(chu)了加(jia)快創(chuang)(chuang)(chuang)新人才培養、探(tan)索校(xiao)企合作的思路。2017年(nian),工信部發布《制(zhi)造(zao)業(ye)“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平臺培育三年(nian)行(xing)動(dong)計(ji)劃》,指出(chu)制(zhi)造(zao)業(ye)“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平臺已成(cheng)為“中國制(zhi)造(zao)2025+互聯網+雙創(chuang)(chuang)(chuang)”融(rong)合發展(zhan)的焊接(jie)點(dian)。

  深職(zhi)院(yuan)此次和硬(ying)蛋聯(lian)合(he)(he)發起的“深職(zhi)院(yuan)X硬(ying)蛋國際青創(chuang)(chuang)平臺”,正(zheng)是通(tong)過共享平臺的形式推進創(chuang)(chuang)業創(chuang)(chuang)新,加速產教融(rong)合(he)(he)。通(tong)過這(zhe)一平臺,不僅能(neng)夠(gou)真正(zheng)讓(rang)科(ke)研落地,發揮實用價值,也為校企合(he)(he)作的新模式提(ti)供了藍本。

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