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深職新聞

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

發布:2018-11-20

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

  中(zhong)國第十(shi)九屆高(gao)新技術成果交(jiao)易會于11月16日-11月21日在深圳舉辦。在今(jin)年第十(shi)九屆高(gao)交(jiao)會期間,我校和硬蛋(dan)科技共同發布了(le)“深職(zhi)院(yuan)X硬蛋(dan)國際青創平臺”。

  11月18日,我(wo)校(xiao)和硬蛋(dan)科技在(zai)深圳(zhen)高(gao)交(jiao)會(hui)上舉行(xing)了合(he)作(zuo)儀式(shi)。校(xiao)長(chang)賈(jia)興東、硬蛋(dan)科技創(chuang)始人&科通芯(xin)城集團董(dong)事(shi)長(chang)康敬偉,以及(ji)數(shu)十家媒體、學生代表出席了本次(ci)活動。在(zai)合(he)作(zuo)儀式(shi)上,雙方(fang)宣布共(gong)同發起“深職(zhi)院(yuan)X硬蛋(dan)國際青創(chuang)平臺”,助力產教融(rong)合(he),以深職(zhi)院(yuan)為基點,將校(xiao)園(yuan)內的創(chuang)新成果進(jin)行(xing)商業轉(zhuan)化和落地(di)嘗試(shi)。

  “國際(ji)青創平臺(tai)(tai)(tai)”是我(wo)(wo)校與硬(ying)蛋(dan)科技(ji)聯(lian)手打造的(de)(de)大學(xue)生(sheng)創新創業平臺(tai)(tai)(tai)。平臺(tai)(tai)(tai)依(yi)托我(wo)(wo)校國際(ji)化(hua)高端技(ji)能人(ren)才培養(yang)機制、以(yi)應(ying)用為(wei)導(dao)向的(de)(de)高職產科研模式及創新創業成果,硬(ying)蛋(dan)科技(ji)強大的(de)(de)供應(ying)鏈能力及在人(ren)工智能、物聯(lian)網領域的(de)(de)優勢,將我(wo)(wo)校師生(sheng)的(de)(de)前沿(yan)創新成果與技(ji)術、資(zi)源(yuan)、市場(chang)鏈接,形成商業化(hua)的(de)(de)規模應(ying)用,是實(shi)現創新成果落地、原創技(ji)術產品轉(zhuan)化(hua)、項目(mu)產業化(hua)的(de)(de)資(zi)源(yuan)共享平臺(tai)(tai)(tai)。

  賈興東在(zai)致辭中提(ti)(ti)到,我(wo)校(xiao)是全(quan)(quan)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)典型經(jing)驗高校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)改(gai)革示范(fan)高校(xiao)和(he)深圳首批(pi)十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地,建(jian)(jian)立(li)了(le)完善的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)生態體(ti)系,雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)水平(ping)位(wei)居(ju)全(quan)(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)前列。硬蛋是中國(guo)(guo)最大的智(zhi)能硬件創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)平(ping)臺,建(jian)(jian)立(li)從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意到產品(pin)(pin)的全(quan)(quan)鏈條服務(wu)體(ti)系。兩家強強聯合,共建(jian)(jian)國(guo)(guo)際(ji)(ji)青創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)平(ping)臺,打造面向(xiang)全(quan)(quan)球高校(xiao)師生的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)產品(pin)(pin)孵化(hua)體(ti)系,為深圳建(jian)(jian)設國(guo)(guo)際(ji)(ji)科技、產業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心提(ti)(ti)供智(zhi)力(li)支持、平(ping)臺支撐,為中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)改(gai)革和(he)大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)貢獻“深職院(yuan)—硬蛋方案(an)”。

  康敬偉表示(shi),硬蛋作為中國(guo)最大的(de)物聯(lian)網創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業平臺(tai),背靠科通(tong)芯城(cheng),有著豐富的(de)物聯(lian)網創(chuang)(chuang)業經驗和市場資源,其初衷(zhong)就是幫(bang)助(zhu)創(chuang)(chuang)業者將創(chuang)(chuang)意變成產(chan)品。硬蛋很愿意幫(bang)助(zhu)創(chuang)(chuang)業者,更愿意挖掘有潛力、有價值的(de)商業項目,幫(bang)助(zhu)它們完成落地(di)轉化(hua)。深職院是全(quan)國(guo)最優秀的(de)全(quan)日制普通(tong)高等(deng)學校之(zhi)一,希望和深職院的(de)合(he)作,會誕生(sheng)更多的(de)創(chuang)(chuang)業之(zhi)星,成為中國(guo)制造業創(chuang)(chuang)新的(de)生(sheng)力軍(jun)。

  此外,雙方(fang)還(huan)表示,未來我校(xiao)(xiao)和硬蛋科(ke)技還(huan)將聯(lian)合建立(li)智能(neng)制造、電子信息等多個技術服務平臺。目(mu)(mu)前正與中金(jin)前海發展基(ji)金(jin)接洽,擬成(cheng)立(li)扶植大(da)(da)學(xue)(xue)生創新(xin)(xin)創業的(de)(de)專項(xiang)(xiang)基(ji)金(jin)。基(ji)金(jin)總(zong)規模的(de)(de)50%投資(zi)(zi)于以(yi)信息技術為主的(de)(de)高新(xin)(xin)科(ke)技領域初創期、早中期階段的(de)(de)創新(xin)(xin)型(xing)企業,50%投資(zi)(zi)于我校(xiao)(xiao)下設孵(fu)化園(yuan)中的(de)(de)本院校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生優秀創業項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。通過專項(xiang)(xiang)基(ji)金(jin),將進一步加(jia)(jia)大(da)(da)對我校(xiao)(xiao)廣大(da)(da)師自主創新(xin)(xin)創業的(de)(de)鼓勵、支持力度,加(jia)(jia)速大(da)(da)學(xue)(xue)生創業項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)與社會資(zi)(zi)本、產業的(de)(de)融合,從而孵(fu)化出更(geng)多更(geng)好更(geng)落地的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生創業項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。

  活動當天,部分我(wo)校學(xue)生創(chuang)業產品已經提前(qian)亮相(xiang)。其中(zhong)包括低成本的GPS物聯網同步(bu)鐘、管道爬行機(ji)器人(ren)、六自由(you)度機(ji)器人(ren)、VR室內設計展示系(xi)統、外貿直通車P4P機(ji)器人(ren)、機(ji)器人(ren)公子小白、一鍵式折疊代步(bu)車KII、以及無線(xian)充(chong)電陶瓷(ci)杯等。這(zhe)些(xie)由(you)我(wo)校學(xue)生自主研發的創(chuang)新產品,在(zai)高交會(hui)現場引來了不少圍觀。

  一(yi)鍵式(shi)折疊代(dai)步車(che)KII的(de)研(yan)發者陳紫縈是(shi)一(yi)個創(chuang)二代(dai),也是(shi)出席(xi)本(ben)次(ci)合作(zuo)儀式(shi)的(de)學生代(dai)表。她表示,自(zi)己(ji)在外出旅游期間見過這(zhe)種折疊單(dan)車(che),覺(jue)得很(hen)實(shi)用、有(you)(you)潛(qian)力,但目前(qian)市場(chang)上的(de)產品不(bu)足(zu)之處仍多,于是(shi)就萌發出親自(zi)創(chuang)業(ye)做項目的(de)想法(fa)。她還說(shuo),深職院的(de)創(chuang)業(ye)氛(fen)圍很(hen)濃,學校不(bu)僅為(wei)學生創(chuang)業(ye)團隊提供資金(jin)和場(chang)地扶持,更(geng)有(you)(you)專業(ye)的(de)創(chuang)業(ye)教育導師隊伍定期指導,“這(zhe)些讓我們受益良多”。

  早在2015年,《國務院辦公廳(ting)關于深化高等學(xue)校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)改革的(de)實施意見(jian)》就提(ti)出了加快創(chuang)新人才(cai)培養、探索校(xiao)企合(he)作的(de)思路。2017年,工信(xin)部發布《制造業“雙(shuang)創(chuang)”平臺(tai)培育(yu)三(san)年行動計劃(hua)》,指出制造業“雙(shuang)創(chuang)”平臺(tai)已成為(wei)“中國制造2025+互聯網+雙(shuang)創(chuang)”融合(he)發展的(de)焊接點。

  深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)此次和硬(ying)蛋聯合發起的“深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)X硬(ying)蛋國際(ji)青創(chuang)平臺(tai)”,正是通過共享平臺(tai)的形式推進(jin)創(chuang)業創(chuang)新,加(jia)速產教融(rong)合。通過這一平臺(tai),不(bu)僅(jin)能夠真正讓科研落地,發揮實用價(jia)值,也(ye)為校企合作的新模式提供了藍(lan)本。

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