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賈興東與教師代表共話科研發展

發布:2018-10-26

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

賈興東與教師代表歡聚一堂,共話科研發展。

  10月24日下(xia)午,第六次書記校(xiao)長(chang)下(xia)午茶在博達書院(yuan)舉行(xing)。校(xiao)長(chang)賈興(xing)東與來自電信、計算機、機電、化生、建環、汽車、經濟、管(guan)理(li)、外語、數創(chuang)、藝設(she)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)、學(xue)生處(chu)等(deng)13個(ge)二級學(xue)院(yuan)和行(xing)政部門的教(jiao)師代表歡(huan)聚一堂,圍(wei)繞科研團(tuan)隊建設(she)和科研項目(mu)提(ti)升等(deng)進行(xing)深入交流。辦(ban)公(gong)室主任李小元、科研處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)寧崴也參加了(le)討論(lun)。

  賈(jia)興東結(jie)合自身從事科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)經歷和走訪(fang)調研(yan)(yan)的(de)(de)(de)情況,充分(fen)肯(ken)定(ding)了我校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)發(fa)展(zhan)現狀。他(ta)說,此次下午茶邀(yao)請到的(de)(de)(de)教師(shi)代表既(ji)有年輕(qing)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)新人,也有多(duo)年從事科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)骨(gu)干,還有新入(ru)職的(de)(de)(de)博士、博士后(hou),希(xi)望能(neng)從多(duo)角度、多(duo)方(fang)面聽(ting)取(qu)大家對(dui)于科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)團隊(dui)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺建設及科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)水平提升、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)項目做大做強(qiang)的(de)(de)(de)意(yi)見(jian)和建議。他(ta)鼓勵各位教師(shi)代表就(jiu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)心得體會和問題想法暢所(suo)欲言。

  與(yu)會教師代表圍(wei)繞(rao)團(tuan)隊建設、科(ke)(ke)研水(shui)平提升、考核機制(zhi)(zhi)、科(ke)(ke)研與(yu)教學平衡(heng)、經費使用(yong)、學術(shu)國際交流等(deng)(deng)問(wen)題進行了熱烈討論。其中,“建立科(ke)(ke)研人才梯(ti)隊”、“完善青年教師培養(yang)機制(zhi)(zhi)”、“對(dui)科(ke)(ke)研骨(gu)干進行學術(shu)包裝”、“打造(zao)學校科(ke)(ke)研品牌”、“推動科(ke)(ke)研成果轉化”等(deng)(deng)觀(guan)點得到(dao)了賈興(xing)東(dong)的(de)高度認同(tong)。針對(dui)老師們提出的(de)團(tuan)隊力量不(bu)足(zu)、考評機制(zhi)(zhi)不(bu)夠合理等(deng)(deng)共性(xing)問(wen)題,賈興(xing)東(dong)要求相關部門(men)要及時匯總(zong)整理這些意見,并制(zhi)(zhi)定相應制(zhi)(zhi)度和措(cuo)施在政(zheng)策允(yun)許范圍(wei)內(nei)促進科(ke)(ke)研工作的(de)進一步(bu)發展。

  賈興東在(zai)總(zong)結時表(biao)(biao)示2小時的(de)交流(liu)收獲滿滿。他說,不同于(yu)研究(jiu)型(xing)大學(xue),高(gao)職院校(xiao)(xiao)科(ke)研工作存在(zai)團(tuan)隊(dui)力(li)量(liang)較為薄弱,研究(jiu)方向與(yu)學(xue)科(ke)發展、教學(xue)聯系不夠的(de)實際困難,但同時也擁有自身優勢和機遇,如(ru)強調(diao)應(ying)用型(xing)研究(jiu)特色(se)、與(yu)產業結合(he)更為緊密等(deng)。下一步,學(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)通過建立健全科(ke)研管理機制體制,整(zheng)合(he)人(ren)力(li)資(zi)源、搭建科(ke)研平臺,培養領軍人(ren)才、科(ke)研明星,促進(jin)(jin)跨學(xue)科(ke)研究(jiu)項目,引進(jin)(jin)高(gao)層次人(ren)才團(tuan)隊(dui),推進(jin)(jin)應(ying)用技術轉(zhuan)移轉(zhuan)化等(deng)具體措施(shi),促進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研上水平、上大項目,讓科(ke)研工作扎根(gen)深潛、開花結果(guo)(guo)。“學(xue)校(xiao)(xiao)一定會(hui)盡力(li)為大家創造好條件,希望大家能擼起袖(xiu)子加油干(gan)”,他最后鼓勵(li)教師代表(biao)(biao)拋開顧慮,做出成果(guo)(guo)。

  在十九大勝(sheng)利(li)閉幕(mu)的歷(li)史時(shi)刻,學(xue)校將(jiang)堅決貫徹(che)執行學(xue)校第三次黨代會(hui)精神,嚴格落實(shi)“十三五”規劃確(que)定的各項(xiang)工作目標,深(shen)化科(ke)研領域綜合改革,朝著(zhu)中國特(te)色(se)、世界一流職業(ye)院校目標奮(fen)進,為(wei)建設(she)社會(hui)主義新時(shi)代貢(gong)獻自己的力(li)量(liang)。

(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)

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