深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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