深(shen)圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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