
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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