
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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