深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教育的院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的借(jie)用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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