深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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