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深職新聞

陳秋明書記與學生干部聊心得 話未來

發(fa)布:2018-09-30

做世界一流的學生領袖 創造未來廣闊天空

我校舉行第五次書記校長下午茶活動

學校第五次書記校長下午茶活動在汽車文化主題館舉行。

  “站在(zai)校(xiao)級(ji)學(xue)生干部這樣一個精英平臺(tai),既要履(lv)行(xing)好(hao)自(zi)己的(de)(de)職(zhi)責,又要通過平臺(tai)成長成才(cai)。將(jiang)來(lai)不論從事哪一行(xing),都能無愧于自(zi)己在(zai)深職(zhi)院的(de)(de)這一身份。”在(zai)昨天下午(wu)舉行(xing)的(de)(de)“書記(ji)下午(wu)茶”活動中,黨委(wei)書記(ji)陳秋明(ming)對(dui)學(xue)生干部代(dai)表提出殷殷期望。

  9月30日下(xia)午,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第五次書記(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長下(xia)午茶活動在(zai)汽車文化(hua)主(zhu)題館舉行,13名來自校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)義工聯、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社聯、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)廣(guang)播臺的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部圍(wei)坐(zuo)在(zai)一起,與(yu)書記(ji)一起聊(liao)著(zhu)自身(shen)的(de)(de)(de)感悟,場面和諧而溫(wen)馨。一同參加(jia)的(de)(de)(de)還有辦(ban)公室主(zhu)任李小元、學(xue)生(sheng)(sheng)處處長嚴薇(wei),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)副書記(ji)馬可心等(deng)。

  會(hui)(hui)(hui)上,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)結合切身經(jing)歷,從(cong)“社團工(gong)作(zuo)、專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活、職(zhi)業(ye)規劃、社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理”等方(fang)(fang)面(mian)談感受、說體會(hui)(hui)(hui)、提建議,從(cong)個人成長到(dao)(dao)專業(ye)發展(zhan),從(cong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活點(dian)滴到(dao)(dao)社團工(gong)作(zuo),從(cong)感悟收獲到(dao)(dao)迷茫困惑(huo),都(dou)談出了自己心(xin)底最真(zhen)實(shi)的感受和想法(fa)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校,那么(me)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)也應該成為世(shi)界一(yi)流的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)。”校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)主席(xi)倪小荃興(xing)奮地談著自己對未(wei)來工(gong)作(zuo)的暢想,“作(zuo)為一(yi)流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的干部(bu),應該做到(dao)(dao)思想引領(ling)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術引領(ling)、人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)引領(ling),方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)都(dou)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們樹立榜樣(yang)。”分管(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活動的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)副主席(xi)熊建宗則認為,要為同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們提供更優質的服務,從(cong)形式、內容(rong)等方(fang)(fang)面(mian)提升文體活動的內涵,打造出更多有影(ying)響(xiang)力的品牌活動,豐富校園文化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。

  其他干部也紛紛就同(tong)學(xue)(xue)(xue)們普遍關心的(de)社會實踐、創新項目(mu)課程、國(guo)際學(xue)(xue)(xue)子(zi)交流、志愿服務等工作和自身發(fa)展提(ti)出了(le)(le)想法和建議(yi)。陳秋明認(ren)真(zhen)聆聽了(le)(le)每位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)發(fa)言,對大家提(ti)出的(de)問題予以耐心細致的(de)回應,并要求相(xiang)關部門給予學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展更多的(de)政策經費支持,多為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)解決(jue)實際困難,真(zhen)正(zheng)將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)需要擺在最重要的(de)位(wei)置。

  陳(chen)秋明在總(zong)結(jie)中(zhong)欣喜(xi)地(di)表示(shi),這次聊天(tian)非常有意義(yi),不但(dan)了解到大(da)家很(hen)多真(zhen)實的(de)想法(fa),而(er)且看到不少(shao)干部(bu)對問題有著(zhu)深(shen)刻的(de)思考和見地(di),讓(rang)他深(shen)感欣慰(wei)。他說,你(ni)們(men)是(shi)深(shen)職(zhi)學生中(zhong)的(de)精英,服務著(zhu)全校兩萬(wan)四千余名學生,身上肩負(fu)著(zhu)很(hen)大(da)的(de)責任,這是(shi)你(ni)們(men)的(de)光榮,也是(shi)你(ni)們(men)的(de)職(zhi)責。

  他還對在(zai)座(zuo)全(quan)體學(xue)生(sheng)干(gan)部提出五點要求:一是(shi)要建設好(hao)(hao)(hao)(hao)所在(zai)的(de)(de)組織(zhi),服(fu)務好(hao)(hao)(hao)(hao)全(quan)校學(xue)生(sheng);二是(shi)要在(zai)傳承好(hao)(hao)(hao)(hao)傳統的(de)(de)基礎(chu)上(shang)不斷推陳(chen)出新(xin),提升服(fu)務內涵,讓組織(zhi)的(de)(de)未來擁有更好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)發(fa)展(zhan);三是(shi)要發(fa)揮好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)校與學(xue)生(sheng)之間橋梁的(de)(de)作用(yong),在(zai)服(fu)務學(xue)生(sheng)的(de)(de)同時做好(hao)(hao)(hao)(hao)老師的(de)(de)助手,最終讓學(xue)生(sheng)得(de)以更好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)成(cheng)長發(fa)展(zhan);四是(shi)在(zai)做好(hao)(hao)(hao)(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)作的(de)(de)基礎(chu)上(shang),通過校級組織(zhi)這個(ge)優秀(xiu)平(ping)臺不斷提升自我,發(fa)展(zhan)自我;五是(shi)要提高自身的(de)(de)專(zhuan)業學(xue)習,要成(cheng)為(wei)深職(zhi)院所有學(xue)生(sheng)學(xue)習的(de)(de)榜樣,真(zhen)正(zheng)發(fa)揮出學(xue)生(sheng)干(gan)部的(de)(de)引領作用(yong),成(cheng)為(wei)當之無愧的(de)(de)世界一流(liu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)領袖(xiu)。

(宣傳(chuan)部 李楠/文 簡嘉禹(yu)/圖(tu))

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