深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
