喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假期間(jian)，我校(xiao)(xiao)開展(zhan)了以“喜(xi)迎十九大 青春建新功”為主題的社會實踐活動。此次活動全校(xiao)(xiao)共計(ji)361支團隊，奔赴(fu)祖國20個省市(shi)地區(qu)，萬余(yu)名(ming)學生參與(yu)。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年暑假，我校啟明星支(zhi)(zhi)教團(tuan)隊(dui)有9支(zhi)(zhi)團(tuan)隊(dui)前往(wang)河源市和平(ping)縣、梅(mei)州市蕉嶺縣、江西吉安和萍鄉等(deng)地開展支(zhi)(zhi)教、助(zhu)老、助(zhu)貧活動(dong)。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我校由化生(sheng)學院李永紅教(jiao)授帶隊，以和平縣禮(li)士下澗(jian)村(cun)為中(zhong)心，在當地(di)開展(zhan)了科技支農、對口(kou)扶(fu)(fu)貧、義(yi)務支教(jiao)等活(huo)動(dong)，初步構建了政(zheng)校村(cun)企(qi)四(si)方聯(lian)動(dong)的精(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)模式，探索形成了精(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)長效機制，取得了顯(xian)著成效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)明星”支(zhi)教團隊(dui)在當(dang)地開設(she)英語(yu)課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講，普通(tong)話(hua)等(deng)12門課(ke)(ke)程。由傳播師生組(zu)成的“時鳴(ming)春澗中”支(zhi)教隊(dui)伍，開展了(le)孩子們喜歡(huan)攝影藝術、繪畫、籃球足球運動等(deng)培訓(xun)；由醫護師生組(zu)成的“關愛(ai)健康、情(qing)系(xi)山區(qu)”筑夢(meng)啟(qi)航團隊(dui)，讓(rang)孩子們更多(duo)(duo)了(le)解急救、日常衛生與護理、安全等(deng)知識技(ji)能；校團委、校藝術團、本(ben)科生聯誼會(hui)、學(xue)生信息(xi)中心等(deng)組(zu)成的團隊(dui)，則帶來了(le)現代舞、音(yin)樂、手語(yu)等(deng)豐(feng)富多(duo)(duo)彩的表演，寓教于(yu)樂。還有(you)老鷹抓小(xiao)雞、123木頭人(ren)等(deng)各種小(xiao)游戲，讓(rang)特區(qu)大學(xue)生們和山區(qu)孩子們在玩耍中“破(po)冰”……這(zhe)些(xie)既接(jie)地氣(qi)又(you)新(xin)穎的教學(xue)方式讓(rang)孩子們耳目一新(xin)，為孩子們插上了(le)夢(meng)想的翅膀(bang)。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大部分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)指導(dao)老(lao)師的(de)帶(dai)領(ling)下(xia)到當地學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家進(jin)(jin)行家訪(fang)，給(gei)空(kong)巢老(lao)人(ren)和(he)留守兒童帶(dai)去關心和(he)慰問。如電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院團(tuan)隊在(zai)指導(dao)老(lao)師帶(dai)領(ling)下(xia)前往吉安鎮敬老(lao)院開展關愛(ai)孤寡(gua)老(lao)人(ren)活動，為他(ta)們打掃衛生(sheng)、推(tui)拿按(an)摩、文(wen)藝(yi)演出，同時(shi)對吉安鎮中學(xue)(xue)(xue)的(de)貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家庭進(jin)(jin)行走訪(fang)，根(gen)據走訪(fang)情況給(gei)予學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛(ai)心物資。計算(suan)機(ji)學(xue)(xue)(xue)院支教團(tuan)隊學(xue)(xue)(xue)生(sheng)利用自(zi)己的(de)專(zhuan)業給(gei)當地居(ju)(ju)民(min)維修電(dian)器(qi)，專(zhuan)業的(de)水平得到居(ju)(ju)民(min)們的(de)贊揚。校義工聯和(he)醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)院深入居(ju)(ju)民(min)家庭，為他(ta)們量血壓、推(tui)拿按(an)摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團(tuan)隊(dui)利用(yong)休(xiu)息時(shi)間(jian)，到(dao)農田為當(dang)地(di)(di)居(ju)民(min)拔花(hua)生、收(shou)割水稻(dao)。如星火志愿團(tuan)隊(dui)在禮士中學(xue)附(fu)近為當(dang)地(di)(di)農民(min)拔花(hua)生，機電學(xue)院梅州蕉嶺支教團(tuan)隊(dui)為村民(min)收(shou)割稻(dao)谷。這些(xie)農活讓同(tong)學(xue)們體(ti)會到(dao)了(le)農民(min)的艱辛，體(ti)味(wei)到(dao)了(le)一(yi)分(fen)(fen)耕耘、一(yi)分(fen)(fen)收(shou)獲的喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)星(xing)火(huo)實踐團隊，深入(ru)(ru)禮士下(xia)(xia)澗村(cun)開(kai)展經濟文(wen)化脫貧(pin)(pin)工(gong)(gong)作，充分(fen)發(fa)揮大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)社(she)會熱情(qing)和(he)身份便(bian)利，在當地(di)(di)工(gong)(gong)作人員(yuan)的(de)協助(zhu)下(xia)(xia)深入(ru)(ru)農(nong)戶家(jia)(jia)庭開(kai)展建檔立卡(ka)工(gong)(gong)作。通過座談交(jiao)流、實地(di)(di)查(cha)(cha)看(kan)等(deng)方(fang)式，從“誰家(jia)(jia)窮？有多窮？為啥(sha)窮？”這三個關(guan)鍵問題入(ru)(ru)手，逐戶開(kai)展貧(pin)(pin)困情(qing)況調(diao)(diao)研，形成下(xia)(xia)澗村(cun)貧(pin)(pin)困情(qing)況調(diao)(diao)查(cha)(cha)報告，并根據調(diao)(diao)研情(qing)況繪制下(xia)(xia)澗村(cun)貧(pin)(pin)困人口地(di)(di)圖(tu)，直觀展示(shi)村(cun)里貧(pin)(pin)困家(jia)(jia)庭的(de)分(fen)布(bu)和(he)基本情(qing)況，為落實精準扶(fu)貧(pin)(pin)目(mu)標(biao)任務和(he)工(gong)(gong)作措施奠定(ding)基礎。針(zhen)對廣(guang)大普通村(cun)民，發(fa)揮高(gao)校思想(xiang)文(wen)化優(you)勢和(he)特(te)區大學(xue)(xue)生(sheng)表(biao)達力優(you)勢，通過制作宣傳板、散發(fa)宣傳材料、提供現場咨(zi)詢等(deng)方(fang)式，集中性宣講和(he)解讀黨的(de)各項強農(nong)惠農(nong)方(fang)針(zhen)政策，積(ji)極開(kai)展普法教育，推動村(cun)民學(xue)(xue)法、知法、懂法、守法、用法。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引導學(xue)生參與到社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)當中來，形成了(le)基地(di)化(hua)推進(jin)、品牌(pai)化(hua)運作(zuo)、特色(se)化(hua)提升(sheng)的機制。通過志愿(yuan)服(fu)務基地(di)建設、專(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)項目建設、校企共建的原則，為學(xue)生提供更多的實(shi)(shi)(shi)踐(jian)機會(hui)。此次(ci)各學(xue)院(yuan)結合學(xue)院(yuan)專(zhuan)業特點(dian)、時事熱(re)點(dian)和學(xue)生興(xing)趣愛好(hao)開展了(le)豐富多彩的社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動。其中，志愿(yuan)服(fu)務團隊(dui)172支，專(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)119支，社會(hui)調研62支。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學院(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們(men)連續10年在留仙(xian)社(she)區開展(zhan)(zhan)四點半課堂志(zhi)愿(yuan)服務(wu)，并分組走進學校(xiao)周邊流動兒童(tong)的家庭(ting)，送(song)上充滿愛(ai)心的文具(ju)用品(pin)；藝設學院(yuan)(yuan)特(te)普兒童(tong)集訓營在龍華公園(yuan)義務(wu)教孩子們(men)畫畫；動畫學院(yuan)(yuan)學生在深圳(zhen)市星光特(te)殊兒童(tong)康復中心開展(zhan)(zhan)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)活動；計算機(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)甲骨文團隊在暑(shu)假(jia)期(qi)間學習無人(ren)機(ji)(ji)歷史、研(yan)究無人(ren)機(ji)(ji)組裝、實現無人(ren)機(ji)(ji)的飛行；化生學院(yuan)(yuan)在福華社(she)區開展(zhan)(zhan)為期(qi)10天(tian)以(yi)專業實踐為主(zhu)要內容(rong)的食(shi)品(pin)、藥品(pin)安全(quan)監測及宣傳(chuan)(chuan)；經(jing)濟學院(yuan)(yuan)開展(zhan)(zhan)了以(yi)社(she)會(hui)調研(yan)、弘揚中國傳(chuan)(chuan)統文化為主(zhu)題的社(she)會(hui)實踐活動，如(ru)非物質文化遺(yi)產傳(chuan)(chuan)承與保護團隊、法律知(zhi)識調研(yan)團隊。

　　暑假期間(jian)，還有很多學(xue)(xue)生進(jin)(jin)(jin)入(ru)企業(ye)或(huo)單(dan)位進(jin)(jin)(jin)行(xing)專業(ye)實(shi)習，如(ru)醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)的學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)為期10天(tian)的見習，人文學(xue)(xue)院(yuan)16支團隊在(zai)(zai)(zai)深(shen)圳(zhen)各大銀(yin)行(xing)進(jin)(jin)(jin)行(xing)鋼琴、聲樂等教學(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)民(min)生銀(yin)行(xing)深(shen)圳(zhen)市分行(xing)，熟悉大堂服務情(qing)況，財(cai)政管理中心，理財(cai)業(ye)務和保險業(ye)務的情(qing)況。建工學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)三江公司(si)、留仙洞消防局進(jin)(jin)(jin)行(xing)專業(ye)實(shi)習，體驗了各種(zhong)工作經歷(li)，為今后走向社會、適(shi)應(ying)社會邁(mai)出了積極的一步(bu)。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的(de)暑期(qi)社會實(shi)踐氛(fen)圍(wei)，引導廣大同學(xue)度(du)過(guo)一個充滿(man)正能量的(de)暑假(jia)，我(wo)校組織開展了微分(fen)享活動，鼓(gu)勵同學(xue)們學(xue)院、學(xue)生利用(yong)微信和微博分(fen)享暑假(jia)期(qi)間志愿服務、兼職、讀書、會友和旅行(xing)(xing)等活動的(de)收獲(huo)與(yu)心得。暑假(jia)期(qi)間發布微信近(jin)1000余(yu)條，各學(xue)院及(ji)團(tuan)隊能夠(gou)及(ji)時有效地進(jin)行(xing)(xing)報道和宣傳，學(xue)生通過(guo)個人(ren)微信微博也發布相(xiang)應的(de)活動和個人(ren)感想(xiang)。

　　校學生委員莫絲(si)繁在參與啟明星(xing)禮(li)士中學支(zhi)教的后在微信(xin)上寫(xie)到：“支(zhi)教的日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)讓(rang)我(wo)終生難忘，在這里我(wo)們收(shou)獲(huo)(huo)了(le)(le)成長，收(shou)獲(huo)(huo)了(le)(le)友誼。禮(li)士，明年我(wo)們再來(lai)。”

　　電信學(xue)院“深職夢吉安行(xing)”團隊(dui)學(xue)生楊錦清在實踐(jian)心得中寫到：“志愿服(fu)務是助(zhu)人，亦是自助(zhu)。在這里我們幫助(zhu)了(le)孤寡老人和(he)留守(shou)兒童，但同時我們得到了(le)肯(ken)定(ding)和(he)贊揚；在這里我們重溫了(le)革命先烈的精神，體會到無私奉獻、鑄(zhu)造靈魂、錘煉信念，這對于(yu)我們青年人來說是何等(deng)重要(yao)！”

（校團委）