深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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