出席儀式的嘉賓與師生合影。
師生們熱烈討論設計方案。
用新媒體的(de)(de)手段展現傳統文(wen)化，讓觀眾們在(zai)感受(shou)現代(dai)科(ke)技的(de)(de)同(tong)時，體驗(yan)一(yi)把傳統文(wen)化的(de)(de)精(jing)彩(cai)，這些富(fu)含創意又充(chong)滿文(wen)化色彩(cai)的(de)(de)作品即將在(zai)我(wo)校藝術(shu)館和大(da)家(jia)見面。9月18日(ri)，由我(wo)校藝術(shu)設(she)計學院(yuan)、騰訊用戶研究與(yu)體驗(yan)設(she)計部（CDC）、鄭(zheng)達低科(ke)技藝術(shu)實驗(yan)室聯(lian)合主(zhu)辦(ban)，深職院(yuan)藝術(shu)設(she)計學院(yuan)創意研發中(zhong)心承辦(ban)的(de)(de)“2017深職院(yuan)-騰訊CDC-鄭(zheng)達低科(ke)技互動媒體訓練營”在(zai)留仙洞校區知行園大(da)廳(ting)正(zheng)式開營。
來自(zi)騰(teng)訊用戶研究與(yu)體(ti)驗設(she)計部CDC總(zong)經理陳妍，華中師范大學(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)(shu)系數(shu)字媒體(ti)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)系主任、低科(ke)技藝(yi)術(shu)(shu)(shu)實驗室創始人(ren)鄭達，藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)計學(xue)(xue)院院長(chang)周利群、副院長(chang)劉君，騰(teng)訊CDC導師團隊成(cheng)員、低科(ke)技藝(yi)術(shu)(shu)(shu)實驗室成(cheng)員以及我校藝(yi)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院40余位師生(sheng)出席了(le)開營儀式。
這是一個(ge)(ge)基(ji)于(yu)五感的(de)(de)交(jiao)互(hu)設計(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)坊。同(tong)學們(men)在媒(mei)體空間內挖掘和(he)采集中國傳(chuan)統(tong)文化(hua)、非(fei)物質(zhi)文化(hua)遺產以及(ji)傳(chuan)統(tong)民族手工(gong)藝文化(hua)背后(hou)的(de)(de)元素和(he)故事，借助互(hu)動(dong)媒(mei)體的(de)(de)方(fang)式，形成新的(de)(de)敘事。基(ji)于(yu)對傳(chuan)統(tong)文化(hua)深入的(de)(de)考(kao)察，共同(tong)創作(zuo)源于(yu)東方(fang)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)繪圖和(he)視覺影像，利(li)用多媒(mei)體技術引入聲(sheng)音(yin)、燈(deng)光，與人(ren)體感官形成互(hu)動(dong)。在感官與數字媒(mei)體交(jiao)互(hu)的(de)(de)過程中，營造一個(ge)(ge)豐(feng)富有趣的(de)(de)互(hu)動(dong)媒(mei)體空間，形成傳(chuan)統(tong)的(de)(de)新敘事，讓(rang)傳(chuan)統(tong)文化(hua)換發新生(sheng)的(de)(de)力量。
據悉，訓(xun)練營自 6月25日(ri)啟動(dong)，經過(guo)多(duo)次篩選，最(zui)終34位同(tong)學成(cheng)功入營并分為10個(ge)工作(zuo)(zuo)小組。在(zai)接下(xia)來的11天里，各小組將(jiang)圍繞 “傳統(tong)新敘事”命題進行互動(dong)媒體作(zuo)(zuo)品(pin)設計與(yu)制(zhi)作(zuo)(zuo)，最(zui)終將(jiang)于9月29日(ri)進行結(jie)題報告，并在(zai)校藝術館舉辦一場盛大的成(cheng)果(guo)展。
開營(ying)儀式結束后，低科技藝(yi)術實(shi)(shi)驗室鄭達老師還與師生們分享了(le)“算法(fa)時代的交(jiao)互設計”，騰訊(xun)CDC品牌(pai)設計中(zhong)心(xin)多媒體工作組梁綺怡老師則帶來了(le)“從洞察到實(shi)(shi)現——實(shi)(shi)驗藝(yi)術設計的可(ke)能(neng)性”主題講(jiang)座。
學校自2012年設立設計之都創意·研(yan)發中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，經過5年(nian)的(de)(de)(de)發展，已成(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國藝術設(she)計教(jiao)育(yu)資源共(gong)(gong)享的(de)(de)(de)設(she)計交(jiao)流公共(gong)(gong)平臺。5年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)，平臺已舉(ju)辦了“侗鄉有藝──基于侗族傳統(tong)手(shou)工藝傳承(cheng)的(de)(de)(de)現代產品應用(yong)實驗設(she)計”、“深職院-騰訊(xun)CDC魔鬼(gui)訓練營”兩(liang)項有意義的(de)(de)(de)產學合(he)作(zuo)大(da)型活動。本次(ci)是(shi)騰訊(xun)CDC團隊(dui)與我校(xiao)師生團隊(dui)的(de)(de)(de)第三次(ci)合(he)作(zuo)，共(gong)(gong)同(tong)培(pei)養具(ju)有互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網創新(xin)思維的(de)(de)(de)實戰型設(she)計人(ren)才。同(tong)時，平臺也為(wei)高校(xiao)人(ren)才培(pei)養、產學合(he)作(zuo)、培(pei)養適應互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網發展的(de)(de)(de)創新(xin)型人(ren)才教(jiao)育(yu)模式提供新(xin)的(de)(de)(de)經驗，為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國藝術設(she)計教(jiao)育(yu)提供優秀案例。
（藝術設計學院）
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