深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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