深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業設置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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