帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下午(wu)，校(xiao)黨委(wei)書記陳(chen)秋(qiu)明率黨委(wei)副書記楊平，學(xue)生(sheng)處(chu)處(chu)長(chang)兼武(wu)裝部常務副部長(chang)嚴(yan)薇及各參(can)訓(xun)學(xue)院院長(chang)、分(fen)黨委(wei)（黨總支）書記等到深圳市國(guo)防(fang)教育訓(xun)練基地看望(wang)慰(wei)問我校(xiao)2017級第一批參(can)加軍訓(xun)的3000余名(ming)學(xue)生(sheng)，并(bing)為學(xue)生(sheng)們帶(dai)來(lai)了(le)一場生(sheng)動精彩(cai)的思想(xiang)政(zheng)治第一課(ke)。陳(chen)秋(qiu)明既為學(xue)生(sheng)們送來(lai)了(le)物質慰(wei)問品，又(you)帶(dai)來(lai)了(le)精神食(shi)糧，讓每位學(xue)員收獲滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳(chen)秋明(ming)作(zuo)了(le)熱(re)情(qing)(qing)洋(yang)溢、鼓舞(wu)人心的講話。他充(chong)分(fen)肯定了(le)參訓(xun)學(xue)(xue)員在(zai)軍(jun)訓(xun)期間(jian)紀律嚴明(ming)，訓(xun)練刻(ke)苦，成效(xiao)顯著，在(zai)教官的嚴格訓(xun)練和帶隊老師的親切關懷(huai)下(xia)(xia)，取得了(le)優異(yi)成績。他要求全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)接下(xia)(xia)來的時間(jian)里要嚴守紀律，再(zai)接再(zai)厲，發揚連(lian)續作(zuo)戰、不(bu)怕苦累(lei)的精神，圓滿完成本次(ci)軍(jun)訓(xun)任務，并(bing)把軍(jun)訓(xun)期間(jian)的作(zuo)風帶到未(wei)來的學(xue)(xue)習和工作(zuo)中。當他問(wen)學(xue)(xue)生(sheng)們對此有沒有信心時，全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)熱(re)情(qing)(qing)飽滿地作(zuo)了(le)最響亮、最肯定的回答(da)。陳(chen)秋明(ming)一行不(bu)但(dan)為同學(xue)(xue)們帶來了(le)慰問(wen)品，還與大家共進晚餐。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨后(hou)，陳秋(qiu)明(ming)以《珍惜大(da)學(xue)生活 開拓新(xin)的(de)(de)境(jing)界(jie)》為(wei)題，結合(he)我(wo)們所(suo)處(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)背(bei)景，為(wei)全體參訓學(xue)員講授了(le)一堂深(shen)刻、生動(dong)、精彩的(de)(de)思想政治理(li)論第一課。他(ta)從當代(dai)大(da)學(xue)生所(suo)處(chu)的(de)(de)時(shi)代(dai)及環(huan)境(jing)背(bei)景出發，介紹(shao)了(le)人類歷(li)史上的(de)(de)三次(ci)工(gong)(gong)業(ye)革命，生動(dong)地(di)講解(jie)了(le)何(he)為(wei)工(gong)(gong)業(ye)4.0。他(ta)結合(he)馬云、王衛(wei)等多個(ge)勵志(zhi)的(de)(de)案例，重點闡述了(le)在(zai)這(zhe)樣(yang)一個(ge)智能化(hua)、機器人取代(dai)人工(gong)(gong)、草根英雄輩出的(de)(de)時(shi)代(dai)，同學(xue)們應(ying)該(gai)把握時(shi)代(dai)賦予的(de)(de)機遇(yu)，勇于適應(ying)新(xin)環(huan)境(jing)，迎(ying)接智慧社(she)會的(de)(de)到來，讓自己成長成才，為(wei)社(she)會和國家做出貢獻。
面對機遇(yu)與挑(tiao)戰，陳秋明希望(wang)同(tong)學(xue)們(men)要(yao)大學(xue)期(qi)間(jian)要(yao)為自己設(she)定一(yi)個“小目標(biao)”，努(nu)力(li)(li)學(xue)習專業技能(neng)，培養就(jiu)業、職(zhi)業生涯拓展和幸福生活(huo)創造(zao)三種能(neng)力(li)(li)，掌握過硬本領，這(zhe)樣才能(neng)不負時代的重托(tuo)。
他還與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分享了我校三(san)位優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)故事：入(ru)選(xuan)《國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金獲獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生代表名錄》、考(kao)取HCIE（華(hua)為認證(zheng)互聯網專家(jia)）證(zheng)書的(de)陳永亮，幫助別(bie)人的(de)同(tong)時改變自己命運的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生志愿(yuan)者楷模(mo)“互動哥”李棟和通過參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)生社團走上創(chuang)業之(zhi)路的(de) “創(chuang)業之(zhi)星”朱(zhu)瑞勤，希(xi)望同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)能像這三(san)位學(xue)(xue)(xue)(xue)子一(yi)樣，在(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)期間找準(zhun)自己的(de)方向，讓自己成長成才。
課上，陳秋明既旁(pang)征博(bo)引(yin)了大量生(sheng)動的(de)(de)名言(yan)和(he)案例，又深(shen)情回顧了學(xue)校的(de)(de)發展歷程，還如(ru)數家珍地給師生(sheng)們講(jiang)述了一(yi)批優(you)秀學(xue)子的(de)(de)勵(li)志故(gu)事。師生(sheng)在科技與(yu)時(shi)代、環(huan)境與(yu)個人(ren)的(de)(de)縱橫對話中深(shen)切體會了“時(shi)代和(he)現實”賦予青(qing)年一(yi)代的(de)(de)特殊(shu)責任和(he)使(shi)命。
陳秋明一(yi)行(xing)的到來，極大(da)地(di)鼓(gu)舞了參訓(xun)學(xue)生的士氣。學(xue)生們紛紛表(biao)示將在(zai)剩下的四天(tian)里(li)更加嚴格要(yao)求自己(ji)，團結(jie)一(yi)心，聽從指揮(hui)，不怕苦(ku)不怕累(lei)，掌握軍(jun)訓(xun)技能和知(zhi)識，圓滿完成軍(jun)訓(xun)任務，為學(xue)校爭光！
（管(guan)理(li)學(xue)院 于 文/文 宣傳部 簡嘉禹/圖）
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