帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下午，校黨(dang)委書(shu)記(ji)陳秋明(ming)率黨(dang)委副書(shu)記(ji)楊平，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)處處長(chang)兼武裝部(bu)常(chang)務副部(bu)長(chang)嚴薇及各參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)院院長(chang)、分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總(zong)支）書(shu)記(ji)等(deng)到深圳市(shi)國防教(jiao)育訓(xun)練基地(di)看望慰問我(wo)校2017級第(di)(di)一批(pi)參(can)加軍(jun)訓(xun)的3000余名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)一場生(sheng)動(dong)精彩(cai)的思想政治第(di)(di)一課。陳秋明(ming)既為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們送來(lai)(lai)(lai)了(le)物質(zhi)慰問品，又帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)精神食糧(liang)，讓每位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)收(shou)獲滿(man)滿(man)。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)作(zuo)了熱情(qing)洋(yang)溢、鼓舞人心(xin)的(de)(de)講(jiang)話。他充分肯定了參訓學員在(zai)軍訓期間紀律嚴明(ming)，訓練刻苦(ku)(ku)，成效(xiao)顯著，在(zai)教官的(de)(de)嚴格訓練和(he)帶隊(dui)老師的(de)(de)親切(qie)關懷下，取得了優異成績。他要(yao)求(qiu)全體學生(sheng)在(zai)接下來的(de)(de)時(shi)間里要(yao)嚴守紀律，再(zai)接再(zai)厲，發揚(yang)連續作(zuo)戰、不(bu)怕苦(ku)(ku)累(lei)的(de)(de)精(jing)神，圓滿完(wan)成本(ben)次軍訓任務，并把軍訓期間的(de)(de)作(zuo)風帶到未來的(de)(de)學習和(he)工作(zuo)中。當(dang)他問學生(sheng)們對(dui)此(ci)有沒有信(xin)心(xin)時(shi)，全體學生(sheng)熱情(qing)飽滿地作(zuo)了最(zui)響亮、最(zui)肯定的(de)(de)回答。陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)一行不(bu)但為同學們帶來了慰問品(pin)，還與大(da)家(jia)共(gong)進晚餐(can)。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨(sui)后，陳秋明(ming)以《珍惜大(da)學(xue)(xue)生活 開拓新的(de)境(jing)界》為(wei)題，結合我們所(suo)(suo)處的(de)時(shi)代(dai)背景(jing)(jing)，為(wei)全體參訓學(xue)(xue)員講授了(le)(le)一(yi)(yi)堂深刻(ke)、生動、精彩的(de)思(si)想政治理論第一(yi)(yi)課。他從當代(dai)大(da)學(xue)(xue)生所(suo)(suo)處的(de)時(shi)代(dai)及環境(jing)背景(jing)(jing)出(chu)發，介紹了(le)(le)人類(lei)歷史上的(de)三次工業革命，生動地(di)講解了(le)(le)何為(wei)工業4.0。他結合馬云、王衛等(deng)多個(ge)(ge)勵志的(de)案例，重點闡述了(le)(le)在這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)智(zhi)能化、機器(qi)人取代(dai)人工、草根英雄(xiong)輩出(chu)的(de)時(shi)代(dai)，同學(xue)(xue)們應(ying)該把(ba)握時(shi)代(dai)賦予(yu)的(de)機遇，勇于(yu)適應(ying)新環境(jing)，迎(ying)接智(zhi)慧社(she)會(hui)的(de)到來，讓自己成(cheng)長成(cheng)才，為(wei)社(she)會(hui)和國家做出(chu)貢獻。
面(mian)對機(ji)遇與挑(tiao)戰(zhan)，陳秋明希望同學(xue)們要大學(xue)期間要為自己設定一個“小目標”，努力(li)學(xue)習專(zhuan)業(ye)技能，培養就業(ye)、職業(ye)生涯拓展和幸福生活創造三種能力(li)，掌握過硬(ying)本(ben)領(ling)，這樣才能不負時(shi)代的重托。
他還與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)分享了我校三(san)位(wei)優秀學(xue)(xue)子(zi)的(de)故事(shi)：入選《國家(jia)獎學(xue)(xue)金獲(huo)獎學(xue)(xue)生代表名錄》、考取HCIE（華(hua)為認(ren)證互聯網專家(jia)）證書的(de)陳永亮，幫(bang)助別人的(de)同(tong)(tong)時改(gai)變自己命(ming)運的(de)大(da)學(xue)(xue)生志愿者楷模“互動哥”李棟和通過參加學(xue)(xue)生社團走上創(chuang)業之路的(de) “創(chuang)業之星”朱瑞勤，希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)能像(xiang)這三(san)位(wei)學(xue)(xue)子(zi)一樣，在大(da)學(xue)(xue)期間找準自己的(de)方向，讓自己成長成才(cai)。
課(ke)上，陳秋明(ming)既旁(pang)征博引了大(da)量(liang)生動(dong)的(de)(de)名言和(he)案例，又深情回顧了學(xue)校的(de)(de)發展歷程(cheng)，還如數家珍(zhen)地(di)給師生們講述了一批優秀學(xue)子的(de)(de)勵志(zhi)故(gu)事(shi)。師生在(zai)科(ke)技與(yu)時代、環(huan)境(jing)與(yu)個人的(de)(de)縱橫對話中深切體(ti)會(hui)了“時代和(he)現(xian)實”賦予青年(nian)一代的(de)(de)特殊責(ze)任和(he)使命。
陳秋明一行的(de)到來，極(ji)大地鼓舞了參訓學(xue)生的(de)士氣。學(xue)生們紛紛表示將(jiang)在(zai)剩下(xia)的(de)四天里更加嚴(yan)格要(yao)求自己，團結(jie)一心，聽從指揮(hui)，不怕苦不怕累(lei)，掌(zhang)握(wo)軍訓技能和(he)知識(shi)，圓滿完成(cheng)軍訓任務，為學(xue)校爭(zheng)光！
（管理學院 于 文/文 宣傳部 簡(jian)嘉禹(yu)/圖）
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