職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)院校(xiao)文化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)指(zhi)導委(wei)(wei)員(yuan)會（2017-2020）第(di)一次全體會議在(zai)我(wo)校(xiao)舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司教(jiao)(jiao)學處(chu)處(chu)長(chang)黃輝、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職業(ye)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)陳亞林、深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局職業(ye)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)主任、我(wo)校(xiao)黨委(wei)(wei)書(shu)記陳秋明以(yi)及來自(zi)全國(guo)36所(suo)院校(xiao)的40余位委(wei)(wei)員(yuan)及代表出(chu)席會議。

　　陳秋明首先致辭(ci)。他向蒞臨(lin)會議的(de)各位(wei)領導、委員(yuan)和(he)嘉賓表示熱烈歡迎，并對教育部職成司領導支持(chi)我(wo)校繼續擔任(ren)教指(zhi)委主(zhu)任(ren)委員(yuan)單位(wei)表示衷心感謝(xie)。他剖析了職業院校人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養中(zhong)存在的(de)問題，指(zhi)出了加(jia)強技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才文化素質教育和(he)職業素養培(pei)(pei)育的(de)必要(yao)性，介紹了我(wo)校文化育人(ren)(ren)(ren)的(de)主(zhu)要(yao)做(zuo)法和(he)取得的(de)成果，并預祝會議取得圓滿(man)成功。

　　陳亞林代表(biao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳領導致辭。他介紹(shao)了廣東職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的情況和廣東省職業(ye)院校(xiao)開展文(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的情況，并希望教(jiao)(jiao)(jiao)指委委員能夠對廣東的職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)和職業(ye)院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)多提寶貴意見(jian)，多給予(yu)指導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀(du)了(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)關(guan)于公布職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)(cheng)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)(cheng)函(han)[2017]9號）》并講(jiang)話(hua)(hua)。在講(jiang)話(hua)(hua)中，她對新一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)主(zhu)任(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、副主(zhu)任(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)當選表(biao)示祝賀，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出了(le)明確要求(qiu)。她著(zhu)重(zhong)強調了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)定(ding)(ding)性、定(ding)(ding)位問(wen)題(ti)，指(zhi)(zhi)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)領導(dao)下，對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、領域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)研(yan)究(jiu)、咨詢、指(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家組織，同時也(ye)是指(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、領域培訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家組織。她圍(wei)繞這一定(ding)(ding)位，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)根本屬性、基本職(zhi)能(neng)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容、業(ye)(ye)(ye)務(wu)范圍(wei)、權(quan)力(li)來源進(jin)(jin)行(xing)了(le)具體(ti)分析，并希(xi)望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要有(you)清晰的(de)(de)邊界意識(shi)，進(jin)(jin)一步明確服(fu)(fu)務(wu)對象，真正成(cheng)(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)“研(yan)究(jiu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政部(bu)門(men)的(de)(de)“參謀員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新的(de)(de)“指(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、人(ren)才培養工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)“服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”。隨(sui)后，她對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出具體(ti)要求(qiu)，要求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要圍(wei)繞中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)好頂層設計；服(fu)(fu)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健全(quan)標準體(ti)系(xi)；加強理論研(yan)究(jiu)，推進(jin)(jin)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新；改(gai)進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方式，提(ti)升服(fu)(fu)務(wu)實效；加強自身建設，提(ti)高(gao)指(zhi)(zhi)導(dao)能(neng)力(li)；強化溝通協調，保(bao)障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條件。最后，她希(xi)望全(quan)體(ti)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)齊心協力(li)，同舟共濟(ji)，完成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)各項(xiang)任(ren)(ren)務(wu)；同時，通過此(ci)次(ci)會議制(zhi)定(ding)(ding)科學(xue)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃，以優(you)異成(cheng)(cheng)績迎接黨的(de)(de)十九大召開(kai)。

　　在(zai)交流研討環節，與會委員審議了(le)(le)教指(zhi)(zhi)委內設(she)機構(gou)及(ji)運行(xing)方案、工作規(gui)劃（2017-2020）和(he)2017年(nian)下半年(nian)工作計劃等材(cai)料，并(bing)圍(wei)繞(rao)如(ru)何做好本屆教指(zhi)(zhi)委工作進行(xing)了(le)(le)深入的交流研討。委員們(men)圍(wei)繞(rao)會議議題紛紛建(jian)言獻策，并(bing)表示在(zai)今(jin)后的工作中要積極(ji)履(lv)職盡責，攜手推進職業院校文(wen)化素(su)質教育發(fa)展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋(qiu)明做(zuo)(zuo)總結講話。他認為此次會議統(tong)一(yi)了(le)思想，明確(que)了(le)任(ren)務(wu)，交流分享了(le)各自的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)優勢(shi)，增進(jin)了(le)友(you)誼(yi)，取得了(le)顯著(zhu)成(cheng)(cheng)效。隨后，他對教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)下一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出了(le)六個方面的(de)(de)(de)要(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)準(zhun)確(que)把(ba)握教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)職責(ze)定位(wei)，堅(jian)決(jue)服從職成(cheng)(cheng)司的(de)(de)(de)領導(dao)，堅(jian)決(jue)貫徹落實好(hao)教育(yu)部和(he)職成(cheng)(cheng)司的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部署(shu)和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)求；二是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)承和(he)創新(xin)，繼承和(he)弘揚上(shang)一(yi)屆(jie)教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)好(hao)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)和(he)做(zuo)(zuo)法，在(zai)傳(chuan)(chuan)承上(shang)一(yi)屆(jie)教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)基(ji)礎上(shang)，結合新(xin)形勢(shi)、新(xin)要(yao)求，創新(xin)開展職業院校文(wen)化素(su)質教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；三是(shi)(shi)要(yao)盡快成(cheng)(cheng)立(li)教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)內設機構，完善各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制，確(que)保教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)內設機構的(de)(de)(de)順暢運轉；四(si)是(shi)(shi)要(yao)明確(que)目(mu)標，抓(zhua)住重點，突出特色，形成(cheng)(cheng)品牌；五是(shi)(shi)要(yao)加強(qiang)教指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)自身建(jian)設，強(qiang)化委(wei)(wei)(wei)員責(ze)任(ren)意識，健全制度體系(xi)；六是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)第七(qi)屆(jie)文(wen)化育(yu)人高端論壇的(de)(de)(de)籌備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　此次會議標志著新一屆教(jiao)育部職業院校文化素質教(jiao)育指導委員會工作(zuo)正(zheng)式(shi)啟動。會議的勝利(li)召(zhao)開為未來四年(nian)教(jiao)指委工作(zuo)謀(mou)好(hao)篇、布好(hao)局奠定了(le)堅實的基礎。

（宣傳部 金淑芳）