深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
