深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
