深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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