深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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