賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日-14日，全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)工作會(hui)議(yi)在(zai)順(shun)德召開。此次會(hui)議(yi)的主(zhu)要任(ren)務是，貫(guan)徹(che)落實習(xi)近平總(zong)書記“四個堅持(chi)(chi)、三個支撐(cheng)、兩個走在(zai)前(qian)列”重要批(pi)示(shi)和省(sheng)(sheng)委第十二次黨代(dai)會(hui)精神，分析(xi)我省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面臨的新(xin)形勢，深入(ru)探討推進高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)改(gai)革與發(fa)展的新(xin)思路、新(xin)舉(ju)措(cuo)。會(hui)議(yi)由廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳主(zhu)辦(ban)，順(shun)德職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)承辦(ban)。教(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)司(si)高(gao)(gao)職(zhi)發(fa)展處(chu)處(chu)長(chang)(chang)林宇(yu)，廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)業(ye)(ye)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)陳亞林、調(diao)研員吳艷(yan)玲，佛山市教(jiao)(jiao)育(yu)局副局長(chang)(chang)徐旭雁(yan)等(deng)出席了會(hui)議(yi)。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興東、副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)馬曉明與160余位全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、主(zhu)管教(jiao)(jiao)學(xue)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)參加(jia)了會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由吳艷(yan)玲主(zhu)持(chi)(chi)。

賈興東校長作主題發言。

　　會上，深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、順德(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)州番(fan)禺(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)交通職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)建(jian)設職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)州城建(jian)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等6所高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)校(xiao)長和廣(guang)東(dong)(dong)(dong)恒基金(jin)屬制(zhi)品實(shi)業(ye)(ye)有限(xian)公司董(dong)事長作經(jing)驗介紹。賈興東(dong)(dong)(dong)以《服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳發(fa)(fa)展(zhan)，爭創世界一(yi)(yi)流》為題，介紹了(le)我(wo)校(xiao)的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)實(shi)踐與(yu)思考。他說(shuo)，我(wo)校(xiao)經(jing)過(guo)(guo)近25年(nian)的探索與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，形(xing)成了(le)自身(shen)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)特(te)色與(yu)經(jing)驗：一(yi)(yi)是圍(wei)繞產業(ye)(ye)鏈(lian)(lian)部署專(zhuan)業(ye)(ye)鏈(lian)(lian)、開發(fa)(fa)課程鏈(lian)(lian)，優化(hua)(hua)人才供給，深(shen)(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)，激發(fa)(fa)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)活力(li)，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳發(fa)(fa)展(zhan)大(da)局中(zhong)深(shen)(shen)化(hua)(hua)了(le)改革(ge)創新。二是通過(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)世界一(yi)(yi)流企(qi)業(ye)(ye)提升(sheng)(sheng)人才培養質(zhi)量，通過(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)提升(sheng)(sheng)技(ji)(ji)(ji)術研發(fa)(fa)和技(ji)(ji)(ji)術服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)能力(li)，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳企(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)提升(sheng)(sheng)了(le)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)水平。三(san)是通過(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)市民(min)提升(sheng)(sheng)社會服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)能力(li)，通過(guo)(guo)對口幫扶發(fa)(fa)揮輻(fu)射帶動(dong)作用，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳民(min)生需求中(zhong)凸顯(xian)了(le)職(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)色。四是通過(guo)(guo)加強(qiang)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育國際組織(zhi)合(he)作、聯(lian)合(he)發(fa)(fa)起成立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育聯(lian)盟(meng)、加快推動(dong)跨境辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)等，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳雙(shuang)向開放中(zhong)拓展(zhan)了(le)合(he)作空間。賈興東(dong)(dong)(dong)指出，學(xue)(xue)校(xiao)確定了(le)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)“三(san)個服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、五個定位、一(yi)(yi)個率先”戰略目標(biao)，將通過(guo)(guo)實(shi)施“九大(da)一(yi)(yi)流行動(dong)計劃”，將我(wo)校(xiao)建(jian)設成為中(zhong)國特(te)色、世界一(yi)(yi)流的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，為世界職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式”。

　　林宇分享了對(dui)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)的(de)思考。他指出(chu)，高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)近(jin)年來(lai)發(fa)展(zhan)快，影響(xiang)大(da)。在未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)中，高(gao)(gao)職(zhi)院校要正確(que)認識高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中的(de)地(di)位(wei)和(he)(he)作用。要在服務當地(di)經濟社會和(he)(he)行業發(fa)展(zhan)中，準(zhun)確(que)把(ba)握需(xu)求(qiu)，精準(zhun)對(dui)接需(xu)求(qiu)。廣(guang)東要把(ba)握當前發(fa)展(zhan)的(de)良好機遇，加強省(sheng)級統籌，樹立(li)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)高(gao)(gao)峰和(he)(he)品牌(pai)。此外，還要結合(he)《高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新發(fa)展(zhan)行動(dong)計劃（2015-2018年）》，深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革。

　　陳(chen)亞林轉達了省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)景李虎(hu)廳(ting)長對(dui)全省(sheng)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的期(qi)望，并對(dui)我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)未來(lai)發展(zhan)做出(chu)部署。會議指(zhi)出(chu)，今(jin)后一(yi)段時期(qi)，要以習(xi)近平總(zong)(zong)書記重要批示為(wei)統領，推動(dong)我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的改革發展(zhan)。要把思想和行(xing)動(dong)統一(yi)到省(sheng)委省(sheng)政府(fu)的戰略(lve)部署上來(lai)，推動(dong)我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)再上新(xin)臺階。圍(wei)繞全省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統“爭先(xian)進、當標本、建高(gao)地(di)”中心工作(zuo)，以分(fen)類(lei)指(zhi)導為(wei)重點，以新(xin)一(yi)輪高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)強校(xiao)工程為(wei)總(zong)(zong)抓手，全面對(dui)接國家(jia)和省(sheng)各項(xiang)建設任務，大力(li)加強創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，把好(hao)方向(xiang)、加大投入(ru)、優(you)化結構、產教(jiao)(jiao)融合(he)，打造(zao)高(gao)地(di)、辦(ban)出(chu)特色、強化治(zhi)理、構建體系(xi)，建設廣東高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)地(di)。

　　（辦(ban)公室(shi) 杜森/文、圖(tu)）