深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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