校長賈興東教授作專題報告。

　　7月22日上(shang)午(wu)，中(zhong)國教育會計(ji)學(xue)會高等職業院(yuan)(yuan)校(xiao)分(fen)會在廈門國家(jia)會計(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)舉辦(ban)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)治理與(yu)財(cai)務(wu)控制(zhi)高級(ji)研(yan)修班，校(xiao)長賈興東(dong)教授應邀出(chu)席并作了《服務(wu)深圳發展 爭創世界一流——深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)的辦(ban)學(xue)實踐與(yu)思考》專題報告。來(lai)自60多(duo)家(jia)單(dan)位的院(yuan)(yuan)校(xiao)長、財(cai)務(wu)處(chu)長等120多(duo)名代表(biao)參加(jia)本次研(yan)修。

　　賈(jia)興東首先介紹了我校的辦學特(te)色和經驗，具體談到了學校在(zai)(zai)(zai)服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發展大局中深(shen)(shen)(shen)化改(gai)革創(chuang)新、在(zai)(zai)(zai)服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)企業發展中提升辦學水平、在(zai)(zai)(zai)服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)雙創(chuang)事業中打(da)造創(chuang)客(ke)搖籃、在(zai)(zai)(zai)服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)民(min)生需求中凸顯職(zhi)教特(te)色、在(zai)(zai)(zai)服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)雙向開放中拓展合作空間等方面的做法。

　　隨(sui)后，賈興東介紹了(le)我校(xiao)未來的發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向(xiang)，他指出，學(xue)(xue)校(xiao)確定(ding)了(le)未來發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)“三(san)個(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)定(ding)位、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)率先”戰略目(mu)標，即(ji)要始終(zhong)堅持為黨和國(guo)家(jia)服(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)生健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)，努力(li)成(cheng)為職(zhi)教創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的先行(xing)者(zhe)、復合式創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才(cai)的搖籃、企業(ye)(ye)家(jia)的搖籃、深(shen)(shen)圳(zhen)中小微(wei)企業(ye)(ye)技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)中心、深(shen)(shen)圳(zhen)市民(min)終(zhong)身(shen)教育學(xue)(xue)校(xiao)與中國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教育師資培訓(xun)重(zhong)要基(ji)(ji)地(di)，率先建(jian)成(cheng)中國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為世(shi)界職(zhi)教發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢(gong)獻“深(shen)(shen)職(zhi)模式”，學(xue)(xue)校(xiao)的工作將緊緊圍繞辦(ban)學(xue)(xue)目(mu)標展(zhan)(zhan)開。為了(le)實現這一(yi)(yi)(yi)(yi)目(mu)標，今年起實施(shi)“九大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)”，即(ji)實施(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)技(ji)能人才(cai)培養行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)應(ying)用技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)社會服(fu)務(wu)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)院(yuan)校(xiao)治理(li)模式創(chuang)(chuang)新(xin)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)師資隊伍建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)國(guo)際影響提升計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)基(ji)(ji)礎設施(shi)建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)大(da)學(xue)(xue)文化建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)。

　　賈興東強(qiang)(qiang)調，學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和取得的(de)(de)(de)(de)(de)辦學成績(ji)(ji)，都離不開規范(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)管理(li)(li)，內部控(kong)制(zhi)(zhi)和財(cai)(cai)務(wu)杠桿作(zuo)用是我(wo)校(xiao)(xiao)開展(zhan)各項工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)強(qiang)(qiang)后盾。我(wo)校(xiao)(xiao)在深化改革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，不斷深化財(cai)(cai)務(wu)內控(kong)體系(xi)改革(ge)，堅(jian)(jian)持(chi)“放管結合”，加強(qiang)(qiang)預(yu)(yu)(yu)算管理(li)(li)全過程監管，強(qiang)(qiang)化預(yu)(yu)(yu)算管理(li)(li)績(ji)(ji)效(xiao)評價及其結果的(de)(de)(de)(de)(de)應用；充分發揮財(cai)(cai)務(wu)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)助推作(zuo)用，加大(da)對(dui)教學改革(ge)、人(ren)才培養、學生創(chuang)新、科技(ji)研發等重點工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)投入力度，確保預(yu)(yu)(yu)算服(fu)務(wu)學校(xiao)(xiao)中心工(gong)作(zuo)；加強(qiang)(qiang)項目(mu)庫管理(li)(li)，對(dui)后勤維修(xiu)、設備采購實行滾動庫管理(li)(li)，提(ti)高財(cai)(cai)務(wu)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)主動性(xing)和靈活性(xing)。學校(xiao)(xiao)今后將逐步把內部控(kong)制(zhi)(zhi)程序嵌入到信息化管理(li)(li)系(xi)統，進一步提(ti)高預(yu)(yu)(yu)算編制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)科學性(xing)，有效(xiao)防范(fan)風險，在提(ti)升資金使(shi)用績(ji)(ji)效(xiao)等方面下(xia)大(da)力氣。

　　一個(ge)半小時的報(bao)告(gao)，賈興(xing)東(dong)全程站立授課，在(zai)講(jiang)臺上揮灑(sa)自如(ru)，侃侃而談，學員們(men)反響非常熱烈，認為(wei)賈興(xing)東(dong)雖為(wei)校(xiao)(xiao)長但更具學者風(feng)范。報(bao)告(gao)結(jie)束后，許多來自全國各地的高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)領導、專家學者紛紛與其交流，對我校(xiao)(xiao)的辦(ban)學理念、學校(xiao)(xiao)治理大(da)加贊(zan)賞(shang)，稱賈興(xing)東(dong)的報(bao)告(gao)“站高山之巔，探(tan)海底之深”。

（計財處）