我(wo)校(xiao)第四次書記校(xiao)長(chang)下(xia)午茶活動在(zai)汽(qi)車文化(hua)主題館舉行
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下(xia)午，學(xue)(xue)校第(di)四次書(shu)記校長(chang)下(xia)午茶活動在汽車(che)文化主題館舉(ju)行，賈興東(dong)校長(chang)邀請來自管理、汽車(che)、計算機(ji)、傳播、化生、電信、藝術、經濟、人文、機(ji)電、醫(yi)護等11個二級學(xue)(xue)院(yuan)的青(qing)年(nian)教(jiao)師代表共坐一堂，面(mian)對面(mian)交流，聆(ling)聽(ting)青(qing)年(nian)教(jiao)師的心聲，關注青(qing)年(nian)教(jiao)師的成長(chang)與發展，讓青(qing)年(nian)教(jiao)師們(men)心中感(gan)(gan)受到滿(man)滿(man)感(gan)(gan)動和融(rong)融(rong)暖意。辦公室主任李小元、人事處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)張道(dao)鵬也參加了交流。
會上(shang)，青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)們紛紛結合自己工作、學(xue)習、生活的(de)(de)(de)(de)實際暢所欲言，從個人成長到(dao)專業(ye)發展，從生活點滴到(dao)學(xue)校工作，從感悟收獲到(dao)迷茫(mang)困惑，并就(jiu)教(jiao)師(shi)(shi)普(pu)遍關(guan)心的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)工作量、科研政策、職稱晉升、收入分(fen)配、行(xing)政管(guan)理等問題提出了(le)意見和(he)建議。各位老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)發言在輕松愉快的(de)(de)(de)(de)氛圍中進行(xing)，同時引起了(le)與會者(zhe)的(de)(de)(de)(de)共鳴和(he)認(ren)同。賈興東校長認(ren)真聆聽了(le)每位教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)發言，對大家提出的(de)(de)(de)(de)問題予(yu)以耐(nai)心細致的(de)(de)(de)(de)回應，并要求相關(guan)部門(men)從制度層面為廣(guang)大青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)成長制定有效措施，真正將老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)需要擺在最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)位置。
賈興(xing)東(dong)認為，青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)富有朝氣(qi)和活力，有著極強的(de)(de)(de)(de)(de)創新性和頑強的(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)搏精神，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)改革發展離不(bu)開青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧和力量，因此，與青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)面對面交(jiao)流非常有必要(yao)。他說，學(xue)(xue)校要(yao)真正樹立(li)起服務教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、服務師(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)主體意識，為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，尤其是(shi)青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提供(gong)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科研環境和保障。同時(shi)，在政策允許(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)范圍內，要(yao)盡可(ke)能地支持青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)發展。他強調，對于學(xue)(xue)校第三次黨代會提出的(de)(de)(de)(de)(de)精神和要(yao)求，各部門要(yao)盡快細化落實，真正做到在青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)需要(yao)支持的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，給他們提供(gong)及時(shi)雨，形成(cheng)(cheng)全校重視人(ren)才(cai)、關心人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)生態(tai)。賈興(xing)東(dong)還希望青(qing)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)能立(li)足(zu)本職工作，加快成(cheng)(cheng)長，勇擔重任(ren)，為學(xue)(xue)校未來的(de)(de)(de)(de)(de)發展貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力量。
（宣傳(chuan)部 李楠/文 劉滿/圖）
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