2017輔導(dao)員風采展(zhan)同時展(zhan)出

　　校領導與全體輔導員合影留念。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月(yue)29日上午，我校(xiao)2017年輔導(dao)(dao)員(yuan)風采(cai)展(zhan)暨(ji)名輔導(dao)(dao)員(yuan)工作室授牌儀(yi)(yi)式(shi)在留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)德業(ye)樓(lou)一樓(lou)大(da)廳舉行。校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明，校(xiao)長(chang)賈(jia)興(xing)東，黨(dang)委副書記(ji)楊(yang)平，副校(xiao)長(chang)董朝君出席儀(yi)(yi)式(shi)。學生工作部（處）相關領(ling)導(dao)(dao)以及全體輔導(dao)(dao)員(yuan)參加了儀(yi)(yi)式(shi)，儀(yi)(yi)式(shi)由學生工作部部長(chang)嚴薇主持。

　　賈興東在儀式上講話，他說，輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員是幫助大學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長的(de)人生(sheng)導(dao)(dao)師(shi)和知心朋(peng)友，也是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)寶(bao)貴(gui)的(de)人才資(zi)源(yuan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷來高度重視輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員隊伍建設(she)，實施“名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員工作室計劃”、積極開(kai)展輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員全國(guo)交流、推動輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員在職攻讀(du)思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育專業博士學(xue)(xue)位、開(kai)展輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員校(xiao)(xiao)內外培訓(xun)。今后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將繼續為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員干事創業提供更多更好(hao)的(de)平(ping)臺。他希(xi)望，輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員要立足更高平(ping)臺，將學(xue)(xue)科(ke)背景(jing)、專業特(te)點與學(xue)(xue)生(sheng)工作有機結(jie)合，不斷開(kai)拓思(si)路，創新思(si)政(zheng)工作，形成個人風(feng)格和有效(xiao)經驗，推動提升隊伍的(de)整(zheng)體活力，再創佳(jia)績。

　　隨后，校(xiao)領導向我校(xiao)名輔導員工(gong)作(zuo)室“孫世鑫工(gong)作(zuo)室”、“吳慧明(ming)工(gong)作(zuo)室”、“倪林英工(gong)作(zuo)室”進行了授牌(pai)。

　　陳秋明發表(biao)(biao)重要(yao)講話，他首先強調輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)風(feng)采(cai)展(zhan)(zhan)(zhan)暨名輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室成(cheng)立(li)是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)認真落(luo)實全國高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會議精(jing)神的重要(yao)舉措。高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關系高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)培養什么樣的人、如何培養人以及(ji)為(wei)誰培養人這個根本問題(ti)。要(yao)堅持(chi)把立(li)德樹人作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)中(zhong)心環節，實現全程育人、全方位(wei)育人，努(nu)力(li)(li)(li)開創(chuang)(chuang)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新局面。其(qi)次(ci)，要(yao)建設(she)好名輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室，緊(jin)密結合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的需要(yao)，圍繞思想政(zheng)治(zhi)教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的重點(dian)難點(dian)問題(ti)，充分利用(yong)團隊(dui)力(li)(li)(li)量，開展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)術研究和(he)實踐探(tan)索，同時要(yao)發揮(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室示范引領(ling)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，努(nu)力(li)(li)(li)打造專業化、專家化的輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍，整(zheng)體提(ti)升我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的層次(ci)和(he)水平。第三，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍一(yi)直是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改革創(chuang)(chuang)新的重要(yao)力(li)(li)(li)量，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)貢(gong)(gong)獻(xian)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)(zhan)爭取榮譽(yu)。他表(biao)(biao)示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)會一(yi)如既(ji)往地關注、關心輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍，為(wei)大家創(chuang)(chuang)造一(yi)個好的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)和(he)生(sheng)活(huo)環境(jing)，希望輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)老師潛心研究，扎實工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)更大的貢(gong)(gong)獻(xian)。

　　最(zui)后，四位校領導共同為2017年輔導員風采展揭幕(mu)。儀(yi)式(shi)后，校領導與全體輔導員進行了合影留念(nian)。

　　我(wo)校目前(qian)有輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)102人(ren)，其中3人(ren)獲評(ping)副教授，1人(ren)在職攻讀輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)專項(xiang)計(ji)劃博士，先后有11名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)職業能力大賽二、三等獎，2名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年度(du)人(ren)物，5名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年度(du)人(ren)物提名(ming)(ming)獎或入圍獎，2名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省學生工作(zuo)先進個人(ren)。

　　　　（學生處）