2017輔導員風采展(zhan)同時展(zhan)出

　　校領導與全體輔導員合影留念。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月29日上午，我校(xiao)2017年輔(fu)(fu)導員風采展暨名輔(fu)(fu)導員工(gong)作(zuo)室授牌儀式(shi)在留仙洞校(xiao)區德(de)業樓一樓大廳舉行。校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明，校(xiao)長賈興東，黨(dang)委副(fu)書記楊平，副(fu)校(xiao)長董朝君出(chu)席儀式(shi)。學生(sheng)工(gong)作(zuo)部（處）相(xiang)關領導以(yi)及全(quan)體輔(fu)(fu)導員參加了儀式(shi)，儀式(shi)由學生(sheng)工(gong)作(zuo)部部長嚴薇主持。

　　賈(jia)興(xing)東在儀式(shi)上講話，他(ta)說，輔導員(yuan)是幫助大(da)學(xue)生健康成(cheng)長的人(ren)生導師(shi)和(he)知心朋(peng)友，也是學(xue)校(xiao)寶貴的人(ren)才資源(yuan)，學(xue)校(xiao)歷來高(gao)度重視輔導員(yuan)隊(dui)伍建(jian)設(she)，實施“名(ming)輔導員(yuan)工作室(shi)計劃”、積極開(kai)展輔導員(yuan)全國(guo)交流、推(tui)動(dong)輔導員(yuan)在職攻(gong)讀思(si)想政(zheng)治教(jiao)育專業(ye)博(bo)士學(xue)位、開(kai)展輔導員(yuan)校(xiao)內外培訓。今后，學(xue)校(xiao)將(jiang)繼續為輔導員(yuan)干事創業(ye)提供更(geng)多更(geng)好的平臺。他(ta)希望，輔導員(yuan)要立足更(geng)高(gao)平臺，將(jiang)學(xue)科背景、專業(ye)特點與學(xue)生工作有機結合，不(bu)斷開(kai)拓(tuo)思(si)路，創新思(si)政(zheng)工作，形成(cheng)個人(ren)風格和(he)有效經(jing)驗，推(tui)動(dong)提升隊(dui)伍的整(zheng)體(ti)活力，再創佳績。

　　隨后，校領導向我校名輔導員工作室(shi)(shi)“孫世鑫工作室(shi)(shi)”、“吳慧(hui)明工作室(shi)(shi)”、“倪林(lin)英工作室(shi)(shi)”進行了授(shou)牌。

　　陳秋明發(fa)(fa)表重(zhong)要(yao)(yao)講話，他首先強調輔(fu)導(dao)(dao)員風采展(zhan)(zhan)暨名輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)作(zuo)室成(cheng)立(li)是我校(xiao)(xiao)(xiao)認真(zhen)落(luo)實(shi)全(quan)國高校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)會議精神的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)舉(ju)措。高校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)關系高校(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)什么樣的(de)(de)人(ren)、如何(he)培養(yang)人(ren)以及為(wei)誰培養(yang)人(ren)這個根本問(wen)題(ti)。要(yao)(yao)堅持把立(li)德樹(shu)人(ren)作(zuo)為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)環節，實(shi)現全(quan)程育(yu)人(ren)、全(quan)方位育(yu)人(ren)，努力(li)(li)(li)開創(chuang)我校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治教育(yu)工(gong)作(zuo)新局(ju)面。其次(ci)，要(yao)(yao)建設好名輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)作(zuo)室，緊密結合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的(de)(de)需要(yao)(yao)，圍(wei)繞思(si)想(xiang)政(zheng)治教育(yu)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)重(zhong)點(dian)難點(dian)問(wen)題(ti)，充分利用團隊力(li)(li)(li)量，開展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研究和實(shi)踐探索(suo)，同時要(yao)(yao)發(fa)(fa)揮工(gong)作(zuo)室示(shi)范引領(ling)作(zuo)用，努力(li)(li)(li)打(da)造(zao)專業化(hua)、專家(jia)化(hua)的(de)(de)輔(fu)導(dao)(dao)員隊伍，整體(ti)提升(sheng)我校(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)作(zuo)的(de)(de)層次(ci)和水平(ping)。第三，我校(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)員隊伍一直是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改革創(chuang)新的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)力(li)(li)(li)量，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出貢(gong)(gong)獻、為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)爭(zheng)取榮(rong)譽。他表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)會一如既往地關注、關心(xin)輔(fu)導(dao)(dao)員隊伍，為(wei)大(da)家(jia)創(chuang)造(zao)一個好的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)和生(sheng)活環境(jing)，希望輔(fu)導(dao)(dao)員老師(shi)潛心(xin)研究，扎(zha)實(shi)工(gong)作(zuo)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出更大(da)的(de)(de)貢(gong)(gong)獻。

　　最后，四位校(xiao)領導(dao)(dao)(dao)共同為2017年(nian)輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)風(feng)采展揭幕(mu)。儀(yi)式后，校(xiao)領導(dao)(dao)(dao)與全體輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)進(jin)行了合影留念(nian)。

　　我校目前有輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員102人(ren)，其中(zhong)3人(ren)獲(huo)(huo)(huo)評副教(jiao)授(shou)，1人(ren)在(zai)職(zhi)攻讀(du)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員專項(xiang)計劃博士，先后(hou)有11名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員獲(huo)(huo)(huo)得廣(guang)(guang)東(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員職(zhi)業能力大賽二、三等獎，2名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員獲(huo)(huo)(huo)得廣(guang)(guang)東(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員年(nian)度人(ren)物，5名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員獲(huo)(huo)(huo)得廣(guang)(guang)東(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員年(nian)度人(ren)物提名獎或入圍獎，2名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員獲(huo)(huo)(huo)得廣(guang)(guang)東(dong)省學生(sheng)工作先進(jin)個人(ren)。

　　　　（學生處）