深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。
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