深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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