
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改革,深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。