深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
