深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
