5月5日，慶祝中華(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)育社(she)成(cheng)立100周(zhou)年(nian)(nian)大會在北京(jing)隆重舉行,習近平總書記(ji)發來賀(he)信，全國(guo)政協主(zhu)席(xi)俞(yu)正(zheng)聲出(chu)席(xi)大會并講話。為樹立典型、表彰先進(jin)，進(jin)一步調動(dong)全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)和職(zhi)教(jiao)工(gong)作者的(de)(de)積極性和創造性，第五屆(jie)黃炎培(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育獎(jiang)頒獎(jiang)活動(dong)是這次慶祝中華(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)育社(she)成(cheng)立100周(zhou)年(nian)(nian)大會的(de)(de)重要(yao)議程之一。我校(xiao)管(guan)理(li)學院(yuan)汪治教(jiao)授榮獲第五屆(jie)黃炎培(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育獎(jiang)中的(de)(de)優(you)秀理(li)論研究(jiu)獎(jiang)。

　　黃(huang)炎(yan)培(pei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)由(you)中華職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社根(gen)據自身(shen)特點和(he)(he)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展的實際需要于2007年(nian)創立，并在(zai)2009年(nian)順利(li)通過(guo)國(guo)(guo)務院組織的評(ping)比達標表彰活(huo)(huo)動專項(xiang)審(shen)核，是經過(guo)國(guo)(guo)務院認定(ding)保留(liu)的職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)的唯一(yi)獎(jiang)項(xiang)，旨(zhi)在(zai)表彰職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)在(zai)積極弘揚和(he)(he)踐行(xing)黃(huang)炎(yan)培(pei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想、辦學特色(se)鮮明、理論研究深入(ru)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研能(neng)力(li)突出(chu)(chu)的學校和(he)(he)個人(ren)。活(huo)(huo)動從2016年(nian)5月份開(kai)始，經過(guo)逐級推薦審(shen)核，產(chan)生了各(ge)獎(jiang)項(xiang)候選(xuan)名單。由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、人(ren)力(li)資源和(he)(he)社會保障部(bu)、中華職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社，以及國(guo)(guo)內著名專家學者組成的具有權威性、代表性的評(ping)審(shen)委員(yuan)會本(ben)著“公開(kai)、公平(ping)、公正”的原則，對候選(xuan)名單進行(xing)認真(zhen)審(shen)議，在(zai)按照程序向社會公示后，評(ping)選(xuan)出(chu)(chu)黃(huang)炎(yan)培(pei)優秀(xiu)學校獎(jiang)30所(suo)，黃(huang)炎(yan)培(pei)杰出(chu)(chu)校長獎(jiang)40名，黃(huang)炎(yan)培(pei)杰出(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)師獎(jiang)60名，黃(huang)炎(yan)培(pei)優秀(xiu)理論研究獎(jiang)6個。

　　此次(ci)獲(huo)優秀理(li)論(lun)(lun)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)獎(jiang)的(de)(de)汪治教(jiao)授從事(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)已經(jing)35年，在職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)和管(guan)理(li)方面積累(lei)了(le)豐(feng)富經(jing)驗，對職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)充滿(man)了(le)感情與期待。在35年教(jiao)學(xue)與管(guan)理(li)的(de)(de)歷程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，他(ta)始終“做一個理(li)論(lun)(lun)繼承與發(fa)展的(de)(de)思考者和理(li)論(lun)(lun)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)應(ying)(ying)用(yong)的(de)(de)探索(suo)者”，以問題為(wei)導向，開展職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)和實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，取得了(le)豐(feng)碩成果(guo)。2009年主持的(de)(de)項目《高職(zhi)經(jing)濟管(guan)理(li)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)綜合業(ye)(ye)務實(shi)(shi)(shi)訓課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)開發(fa)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)》獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)學(xue)成果(guo)獎(jiang)二等(deng)(deng)獎(jiang)，2010年專(zhuan)(zhuan)著《高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)經(jing)濟管(guan)理(li)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)綜合業(ye)(ye)務實(shi)(shi)(shi)訓課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)、方法與案例(li)》獲(huo)第(di)二屆中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)科學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)獎(jiang)三等(deng)(deng)獎(jiang)，2005年主持的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)《電子(zi)商務應(ying)(ying)用(yong)》獲(huo)得國(guo)(guo)家(jia)(jia)精品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。近5年來，汪治教(jiao)授潛心(xin)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)分制(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)度問題，出版了(le)我(wo)國(guo)(guo)第(di)一部(bu)系統(tong)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)分制(zhi)(zhi)方面的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)著《高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)分制(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)度體系的(de)(de)系統(tong)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)——理(li)論(lun)(lun)、制(zhi)(zhi)度、體系、機制(zhi)(zhi)、策略(lve)》，發(fa)表系列論(lun)(lun)文10篇，其(qi)中(zhong)2篇為(wei)CSSCI、5篇為(wei)核心(xin)期刊(kan)。汪治教(jiao)授的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)成果(guo)得到了(le)同(tong)行們的(de)(de)廣泛認(ren)可，許多(duo)中(zhong)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)請他(ta)做報告(gao)，開展教(jiao)師培訓，其(qi)中(zhong)學(xue)分制(zhi)(zhi)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)已在一些中(zhong)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)采納應(ying)(ying)用(yong)。

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