近日，我校趙繼(ji)政教授與格魯吉亞、捷(jie)克(ke)等6個國家12所高(gao)等院(yuan)校的教授聯合申報的歐盟(meng)“伊拉(la)斯謨+高等教育能力建設（CBHE）”研(yan)究項目——“針對格魯吉亞(ya)及中國以學習(xi)者為(wei)中心的先(xian)進理(li)念(nian)研究”獲(huo)得(de)立項(xiang)，我校獲(huo)得(de)項(xiang)目(mu)經費65320歐元(yuan)（約49萬元人民幣）。
該項目是我校首(shou)次獲得(de)歐盟(meng)伊拉斯謨+專項(xiang)研(yan)究項(xiang)目(mu)(mu)，項(xiang)目(mu)(mu)的成功獲批將進一步(bu)提升我校學術研(yan)究在國際上的影響力，對今后我校申報(bao)國際性(xing)課題及科研(yan)項(xiang)目(mu)(mu)具(ju)有(you)一定借鑒意義。我校參與該項(xiang)目(mu)(mu)的成員共6人(ren)，由科研能力強和英語水平高的(de)教師組(zu)成(cheng)，項目研究期(qi)限為三年(nian)。
歐盟伊拉(la)斯謨項目，源于歐共(gong)體(ti)1987年(nian)發起(qi)的高等教(jiao)育交(jiao)流計劃，項目(mu)旨(zhi)在加強歐(ou)洲高等教(jiao)育質量，通過與第(di)(di)三國的合作，促進人與文(wen)化(hua)的對話與理解(jie)，并致力(li)于加強歐(ou)盟和第(di)(di)三國的流動，以推(tui)動高等教(jiao)育機構人力(li)資(zi)源和國際(ji)合作能力(li)的發展。而歐(ou)盟“伊拉斯謨(mo)+高等教育能力建(jian)設”研究(jiu)項目旨在(zai)(zai)推動高(gao)等教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)全球的(de)普及及其(qi)該理念在(zai)(zai)全球教(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)實踐，它是(shi)歐盟委員(yuan)會設(she)立的(de)針對高(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)最高(gao)級別研究(jiu)項目，對申報國家(jia)、機構和人(ren)員(yuan)的(de)申報資格有明確(que)的(de)限定和要(yao)求。我國國家(jia)教(jiao)育(yu)部(bu)及國際(ji)教(jiao)育(yu)交流協(xie)會非常重視該項目在(zai)(zai)促進中(zhong)歐文化交流及教(jiao)育(yu)合作中(zhong)所發揮(hui)的(de)作用。2016年12月(yue)25號在北(bei)京(jing)召開(kai)的首屆伊拉斯謨+中國(guo)區項(xiang)目集體會議上(shang)，教育部國(guo)際交流(liu)合(he)作處(chu)及中國(guo)國(guo)際教育交流(liu)協會的(de)領導分(fen)別在大會上(shang)做(zuo)了發言，表達了教育主管部門(men)對項(xiang)目的(de)支持。
（科研處 鄭艷）
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