5月16日下(xia)午，由我校體(ti)(ti)育(yu)部承辦的禮射(she)學(xue)術沙龍在西麗湖(hu)校區日新樓308火熱舉行，清華大學(xue)禮學(xue)研究(jiu)中心(xin)韓冰雪老師(shi)以(yi)《禮射(she)——文(wen)人之射(she) 君(jun)子之爭》的主(zhu)題講(jiang)座為大家(jia)獻上了一道(dao)傳統(tong)文(wen)化(hua)大餐。本次(ci)學(xue)術沙龍由體(ti)(ti)育(yu)部李(li)金梅主(zhu)任(ren)主(zhu)持，我校參與(yu)射(she)藝課程及對(dui)傳統(tong)文(wen)化(hua)感興趣的師(shi)生參加。
李金梅(mei)在講(jiang)話中(zhong)說(shuo)明了舉(ju)辦此次沙(sha)(sha)龍的目的。她說(shuo)，體(ti)育部致力于堅持(chi)將傳統(tong)文化(hua)與體(ti)育課程(cheng)相(xiang)結合，我(wo)校射藝(yi)課程(cheng)，注重對(dui)傳統(tong)禮儀文化(hua)的學(xue)習和(he)理解，文化(hua)內涵豐富。此次沙(sha)(sha)龍，將會使大(da)家對(dui)射藝(yi)課程(cheng)中(zhong)的禮射文化(hua)有更深(shen)入的了解。
隨(sui)后，韓冰雪老(lao)師(shi)從傳統(tong)射(she)(she)箭(jian)與(yu)(yu)現代射(she)(she)箭(jian)的(de)(de)(de)對(dui)比中(zhong)(zhong)引(yin)出弓箭(jian)的(de)(de)(de)基本概念，進(jin)(jin)而(er)(er)旁征博引(yin)，詳細闡述了射(she)(she)藝(yi)的(de)(de)(de)起源與(yu)(yu)演(yan)變、歷(li)代發展、復興(xing)與(yu)(yu)傳承(cheng)、高校(xiao)射(she)(she)藝(yi)課(ke)程的(de)(de)(de)興(xing)起與(yu)(yu)推(tui)廣歷(li)程。對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳統(tong)禮(li)射(she)(she)寓教(jiao)于(yu)射(she)(she)和修身之(zhi)(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)文(wen)化內涵，韓冰雪老(lao)師(shi)進(jin)(jin)行(xing)了重點解讀。他(ta)說(shuo)，“禮(li)射(she)(she)不但蘊含(han)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)古(gu)人(ren)推(tui)崇的(de)(de)(de)仁、德(de)(de)(de)(de)、禮(li)、忠、孝等(deng)行(xing)為規范(fan)，同時也具備于(yu)國(guo)(guo)進(jin)(jin)賢、于(yu)己修身、于(yu)民(min)教(jiao)化的(de)(de)(de)重要(yao)功(gong)能。”他(ta)認為，禮(li)射(she)(she)強調進(jin)(jin)退周還必中(zhong)(zhong)禮(li)，用禮(li)來規范(fan)自己的(de)(de)(de)言行(xing)，用射(she)(she)來強健體魄(po)，最終達(da)到君(jun)子之(zhi)(zhi)道(dao)仁者之(zhi)(zhi)道(dao)。正(zheng)如王陽(yang)明所言“君(jun)子之(zhi)(zhi)學于(yu)射(she)(she)，以(yi)存(cun)其心(xin)(xin)也。是(shi)故(gu)心(xin)(xin)端則(ze)體正(zheng)；心(xin)(xin)敬則(ze)容肅；心(xin)(xin)平則(ze)氣舒；心(xin)(xin)專則(ze)視審；心(xin)(xin)通故(gu)時而(er)(er)理；心(xin)(xin)純故(gu)讓(rang)而(er)(er)恪(ke)；心(xin)(xin)宏(hong)故(gu)勝(sheng)而(er)(er)不張，負(fu)而(er)(er)不弛；七(qi)者備而(er)(er)君(jun)子之(zhi)(zhi)德(de)(de)(de)(de)成”。禮(li)射(she)(she)所強調的(de)(de)(de)正(zheng)心(xin)(xin)正(zheng)德(de)(de)(de)(de)，修身修德(de)(de)(de)(de)，與(yu)(yu)我們現今立(li)德(de)(de)(de)(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)(de)目標是(shi)高度(du)吻(wen)合的(de)(de)(de)。
講(jiang)座結束(shu)后，在(zai)場師生與韓(han)冰雪(xue)老(lao)師圍繞(rao)高職院校射(she)(she)藝(yi)(yi)課(ke)程的(de)(de)(de)開設(she)、射(she)(she)藝(yi)(yi)與禪(chan)(chan)道、中小(xiao)學(xue)校射(she)(she)藝(yi)(yi)課(ke)程的(de)(de)(de)推(tui)廣(guang)等(deng)問(wen)題進行了研(yan)討與交流。有(you)學(xue)生提出(chu)射(she)(she)藝(yi)(yi)與禪(chan)(chan)道關系的(de)(de)(de)問(wen)題，還(huan)有(you)學(xue)生提出(chu)目前射(she)(she)藝(yi)(yi)課(ke)程在(zai)中小(xiao)學(xue)校中的(de)(de)(de)推(tui)廣(guang)僅(jin)僅(jin)作為一種簡單的(de)(de)(de)興趣愛好在(zai)開展(zhan)，對射(she)(she)藝(yi)(yi)的(de)(de)(de)文化(hua)內涵挖(wa)掘(jue)和傳承不(bu)夠(gou)。韓(han)冰雪(xue)老(lao)師都進行了一一詳(xiang)細的(de)(de)(de)解(jie)答。他始終(zhong)認(ren)為，禮(li)射(she)(she)對人的(de)(de)(de)教化(hua)功能(neng)是潛移默化(hua)的(de)(de)(de)，只要堅持習射(she)(she)，禮(li)射(she)(she)的(de)(de)(de)文化(hua)內涵將會得(de)到傳承和發揚。
隨(sui)著傳統(tong)文(wen)化的不斷(duan)普及和深入，未來將會有越來越多的學生將走進(jin)射(she)藝課堂(tang)，參(can)與到傳統(tong)文(wen)化的學習和推廣中來。
(體育(yu)部 潘(pan)磊）
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