深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
