深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高職教育的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國高職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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