
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教育(yu)教學改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深化教育(yu)教學改革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。