深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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