深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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