深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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