深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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