深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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