
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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