深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專業設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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