深圳職業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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