深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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