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深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
