深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
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