深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。