深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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