深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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