深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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